1. 研究目的与意义
研究背景：大学四年里，我主修民间艺术方向，因为是综合材料方面，所以主题表现方式不受太多限制，从而涉及的内容领域也广。在偌大的研究范围中，以自然和社会生活为基础，以四大基本情绪为主，我确定了研究主题——喜怒哀乐。虽然情绪题材平凡又日常化，但最贴近我们每一个人，是很能与观者产生共鸣的一种体验，而且个人认为我想法的亮点在于分析的是群体的共有特点，虽然我安排的这些个体们情绪不同，有喜有怒有哀有乐，但共通点在于都是情绪的表达。
在现今社会中，个体之间不管如何不同，群体们如何变化，都有着共同的特征，就是都有情绪即主观认知经验。情绪，是人存不得不存在的方式的一种表达，就好像人能够本真地存在，也能够非本真地存在,但人不可能存在不存在的情况,同理，人可以被情绪浸染,甚至可以被喜怒哀乐的情绪所主宰,但人不可能完全没有情绪。相对于感性与理性意识而言,情绪状态更加原始,更加本源。我需要做的是在目前的自然和社会生活中，感知人们对外界事物的态度和对客观外界事物与主体需求之间关系的反应，从而借用我的作品去表达出这些反馈，包含两大内容：一是心理反应，二是身体语言。于是在情绪这一宽广的领域中，提炼出四大基本元素喜怒哀乐，深层的去剖析人们的情绪，创造出不同的个体，赋予其一定的表情和动作，再进行一定的组合与摆放，使其能和喜怒哀乐中的元素相对应，从而突出群体共有特征。
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：这次创作的主题主要是四大基本情绪即喜怒哀乐，而我的作品就是在表达喜怒哀乐，制作一定数量的不同动作、不同表情的个体，通过窥探这些个体们的表情和动作行为来判断其情绪即主观认知经验，感知他们对外界事物的态度和对客观外界事物与主体需求之间关系的反应。但因情绪太过繁杂，所以按照心理学家对其基本的分类为喜、怒、哀、乐来进行深入研究，在作品中也围绕这四块进行表达。
在研究中最大的问题是，情绪是非物质性的但又是存在的，我如何用物质性的东西去阐述这么个非物质性的？这也是我主要的研究内容。所以，在这个作品里我牢牢抓住情绪的三大组成成分创作，一是情绪的主要表达方式是身体的变化，这是我的作品的中心点，我主要借助于塑造个体的表情和动作去传达人物的情绪。二是情绪涉及到个体有意识的体验，也就是说在这个作品中应该含有可以让观者感受到这些个体们的心理反应的元素。三是情绪包含了认知的成分，涉及到个体对外界事物的评价，因为主观上对外界事物以及外界和本身的需求关系产生了反应，就需要通过身体的语言传达出来，如何去把握这些语言，去形成对应的四大主要情绪——喜怒哀乐，这便是我作品的中心任务。
预期目标：
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法：（1）列举取材法：先自己取材构思，列举自己擅长的或者感兴趣的主题，然后所及相关文献资料，根据各资料之间数量、内容、价值观的对比，划去冷门的、偏僻的、有歧义的主题，最终结合老师的意见选定主题。
（2）文献调查法：搜集相关资料，对主题有深入的理解之后，确定作品的大致表达内容。
（3）交流探讨法：积极的与老师和同学探讨，集思广益，思考作品具体的表达方式，比如材料、造型、色彩等问题。
4. 研究方案
[1]苏军.为自己的情绪觅“食物”[J].哈尔滨：中国医院管理杂志社，1997年。[2]曹雪芹.喜怒哀乐表现性格[J].吉林：吉林省青少年报刊总社，2009年。
[3]林崇德,王炳照,王彬,李春生.中国中学教学百科全书[M].沈阳：沈阳出版社，1990年。
[4]游小挺.真实情绪的力量[J].江西：教师博览.文摘版出版社，2014年。
5. 工作计划
一、2022年10月上旬：构思：1、确定主题
2、查阅资料深入了解主题
二、2022年10月中旬至11月中旬：
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