3-6岁幼儿怕黑行为的形成原因以及应对策略研究开题报告

 2022-11-27 13:57:51

1. 研究目的与意义

一、研究背景基于幼儿处在一个较为黑暗的环境中时会表现出恐惧，害怕的情绪，导致很多幼儿无法处于较为黑暗的环境中，而此时当身边有成人时，幼儿的害怕情绪又会消失。此研究将揭示黑暗环境让幼儿产生害怕的原因是什么，以及如何引导幼儿克服在黑暗环境中自己产生的心理问题。

二、研究目的与意义

（一）研究目的为了了解幼儿在处于较为黑暗环境中心里产生害怕恐惧情绪的原因，分析问题并找到解决幼儿怕黑的方法，正确引导幼儿克服怕黑情绪，以及指导家长与老师正确对待幼儿怕黑的行为，逐步消除幼儿怕黑的情绪，最终形成勇敢的个性。（二）理论意义从幼儿心理学角度来说，皮亚杰曾有著名的理论——泛灵论，即3-6岁幼儿会把所有事物都视为有生命，有意向的东西。而此次研究是分析3-6岁幼儿怕黑是否都皆因泛灵心理，若是，则着重分析该如何调整幼儿错误的泛灵心理，若不是，则分析还有其他让幼儿产生怕黑行为的原因以及该如何去应对。运用控制变量的实验方法，调查不同年龄段的幼儿产生怕黑情绪的原因是否相同，对比其存在的差异，在运用不同种心理治疗干涉的方法对其进行心理干预，观察是否能够达到预期的效果。（三）实践意义在日常生活中，经常会出现幼儿处在黑暗环境中的情况，如果家长们以及教师们能正确引导幼儿克服怕黑情绪，降低幼儿怕黑行为产生的概率，幼儿在积极的鼓励与帮助下能够顺利的适应黑暗环境，从来养成勇敢，不怕黑的良好品格。而对于幼儿未来的独立层面来说，克服怕黑情绪也是必不可少的一环。

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2. 课题关键问题和重难点

（一）研究内容1.找到幼儿怕黑的根源。(1)黑暗本身(2)黑暗中的物品(3)其他因素2.基于理论和现实调查，总结幼儿产生怕黑的原因。（1）理论中，幼儿怕黑的心理原因。【详细列举并分析】（2）现实中，幼儿怕黑行为产生的具象原因。【详细列举并分析】3.通过分析幼儿怕黑的原因，提炼出解决幼儿在不同环境下怕黑问题的应对策略。（1）在家庭环境中，家长应该如何应对幼儿怕黑行为。（2）在幼儿园环境中，老师应该如何应对幼儿怕黑行为。（3） 【拓展】家长，教师应该如何普及预防幼儿怕黑行为的产生。

（二）预期目标

1.揭示幼儿怕黑行为产生的原因并根据实际调查以及查阅文献资料后进行详细总结归纳，并针对各类幼儿产生的怕黑行为进行分类。2.正确得出不同年龄段的幼儿怕黑行为产生的普遍结论。①相同黑暗程度环境下，不同年龄段的幼儿行为差异，并分析所对应的心理因素，得出普遍结论。②不同黑暗程度环境下，同一年龄段幼儿的行为差异，并分析得出所对应的普遍结论。③将①和②的行为差异及对应的心理原因进行整理，得出不同年龄段幼儿怕黑行为产生原因的共性与个性，即得出普遍结论。3.在幼儿园等集体环境中，能正确给出幼儿园在幼儿怕黑行为产生时所需要的教育指导意见。

4.提供幼儿在家庭环境中产生怕黑行为时，家长所需要的正确的处理方法。

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3. 国内外研究现状（文献综述）

（一）研究方法1.观察法：观察不同年龄段的幼儿在黑暗环境中的行为，语言以及肢体动作。与正常光线下幼儿行为对比，得出结论。2.问卷法：制定适合幼儿填写的问卷，考虑到幼儿可能理解不了问题的意思，发放问卷时适当的进行讲解，而后收集幼儿填写的数据。/制定适合家长填写的问卷，问卷基本覆盖论文所需要的所有数据，尽可能多的给出幼儿怕黑行为产生原因的可能性。3.文献法：收集已有的国内外的文献资料，查找出幼儿产生怕黑原因的心理原因，为前两种方法进行理论的构建支撑。

（二）研究步骤

首先制定一份合理的调查问卷，适当通过谈话的方式，以幼儿为主体进行数据的收集。同时，将另一份问卷发放给幼儿的家长，从家长的角度调查幼儿怕黑行为的具体来源，从而取得较为精确的数据。其次对这些收集到的数据进行系统的整理分析，得出幼儿怕黑行为产生的具体原因，并加以归纳分类，便于后续的查找。然后针对这些原因，参考文献资料，将怕黑的行为与已有的心理理论进行对应，总结概括出正确的应对策略以及不同情况下的处理方式。（幼儿园中教师的处理方式/家庭环境中，家长的处理方式/幼儿自身克服怕黑行为的方式）最后，再归纳总结自己的所有发现，根据现有的数据及理论，发表正确的看法，完成最后的毕业设计。

4. 研究方案

[1] 王桂平，王芳芝，张丽华，王玉霞.对16名幼儿“怕黑”心理的干预研究[J].早期教育（教师版）.2009,第9期:10-11[2] 周妙珍,程晶.中班幼儿怕黑心里调查[J].福建教育.1990，第5期：41-42[3] 熙妍小屋.帮助孩子不怕黑[J].中华家教(幼儿版).2016，第6期[4] 秦旭芳，茹晨辉.亲爱的宝贝，别怕：谈幼儿恐惧心理的发展[J].家庭教育(幼儿版).2014，第12期：35-37[5] 高崎.了解幼儿的恐惧心理[J].农业知识.2013，第40期：42-43[6] 王升国.孩子怕黑怎么办？[J].父母必读.1995，第11期：18[7] 魏庆.孩子天生就怕黑？[J].大众健康.2005，第6期：13[8] 惠之.根基幼儿品格 勇敢 不怕黑[M]. 978-7-210-05194-7. 南昌：江西人民出版社. 2014：21[9] 夏海.女孩,不怕黑[J]. 好家长. 2013, 第12期: 6[10]李丽. 研究不要忽视幼儿早教中的＂不要与要＂[J]. 小作家选刊(教学交流). 2014, 第2期: P153-154[11] 周百川.《汤普森心理童话药书》在儿童心理“治疗”中的应用研究[D].哈尔滨：哈尔滨工程大学. 2017[12] 优儿学堂YoKID. 儿童行为密码[M]. 978-7-5364-8779-6. 成都：四川科学技术出版社. 2017: 221[13] 刘蕾. 让害怕的心安全降落[J]. 东方宝宝(保育与教育). 2016, 第2期: 31-32

5. 工作计划

（1）2022-12-28-2022-1-10：参考文献思考幼儿所有可能产生怕黑行为的原因。

（2）2022-1-10--2022-1-15：根据思考到的原因定制一份调查问卷。

（区分家长填写的以及幼儿自己填写的。

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