1. 研究目的与意义
中国传统文化故事属于中国传统文化的一部分，是经过上千年的历史积淀和不断传承慢慢形成的，记录了中华民族和中华文化发生、演化的历史，并作为世代传袭的人文精神、社会习俗、价值观等，是中国人民智慧的结晶。中华传统文化故事具备很强辐射性，包罗万象且博大精深的文化体系对推动国际交流合作具有重要作用。党的十八大以来，习近平总书记曾多次在不同会议上强调要“讲好中国故事”，也曾多次强调“搞好文化建设、提高国家文化软实力”。党的十九大报告就“文化自信”指出，“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。要进一步推动中华文化的国际传播力，必须讲好中国故事。讲好中国故事能避免中国崛起给世界民族带来的“情绪恐慌”，有助于增强我国自身的文化软实力、提升国际话语权，让世界听到并听清中国声音。
2. 研究内容和预期目标
通过传统文化故事，将传统文化内涵与观念同当代艺术实践相结合。用系列寓言故事将故事进行衍生与创作，生动形象地展示我国传统文化的博大精深。其中表现形式主要包括插画设计，书籍装帧设计、交互设计、海报设计，文创衍生设计及数字短片创作。虽然中国传统文化故事用传统的绘画技法融入进插画设计会显得更加有民族特色，但是考虑到儿童成长阶段，和每个阶段的发展水平，设计中的视觉语言的使用需结合儿童现阶段发展水平而定，不能生搬硬套传统成熟的技法，而应该根据儿童接受图形、图画的规律，对视觉表达方式进行创新。根据儿童接受图形的特点，儿童更偏爱具象的形与物。因此在人物造型方面，采用简单的扁平化的图形进行人物设计，去除多余的用于修饰和丰富画面的线条，直观地表达内容与主题。
3. 国内外研究现状
国内研究现状：经过资料的收集与研究，发现国内神话题材存在种类多，题材范围小、重复率高的问题，“炒熟饭”的现象很严重，很多是从小耳濡目染、口耳相传的民间神话故事，如《嫦娥奔月》、《大闹天宫》等，这些故事大多“换汤不换药”，很少有创新。在题目命名上，也多以“中国著名神话故事绘本”为名，神话出自哪部典籍也不可得知。目前，针对儿童的《山海经》绘本创作主要有两种，一种是《山海经》中抽取神话素材进行创作，如《后羿射日》、《大禹治水》等，也是存在典型题材多次创作的问题。另一种是图鉴类，如中国纺织出版社出版的山海经系列，这个系列有怪鱼、怪鸟、怪人、怪兽、怪神五本书，以《山海经》众中的人神灵怪形象为主题。国外研究现状：国内对西方国家的希腊神话、北欧神话等题材的创作很多，在京东与当当网检索关键词“希腊神话绘本”，可以找出数十种不同题材的绘本，国外针对中国神话题材的创作较少，针对《山海经》绘本创作的作品为零，这是因为中国文化博大精深，从文字内容方面很难理解国学的精髓，中外礼仪、习俗、生活的不同也存在一定的隔阂，所以，国外针对中式题材的创作仍具有巨大的发展空间。
4. 计划与进度安排
1.准备期（1月）－－搜集传统文化故事资料，研究所搜集资料，将其整理分类。
2.孵化期（2月）－－把所搜集的资料从中汲取可用元素进行再设计并进行插画创作，将凝练出的元素用于海报设计、交互设计，书籍装帧等各个方面。结合自己的认识与观察形成自己的思维。将所有到手的资料进行头脑风暴创意，通过设计所学将所有元素完美结合，并出初稿，与导师协商沟通。
3.启示期（2月、3月）－－进入插画、海报、书籍，交互设计等制作期，期间并进行不断的调整。
5. 参考文献
1.《意匠文字》吕胜中 中国青年出版社 2000-12
2.《设计中的设计》原研哉 山东人民出版社2006-11-1
3.《亚洲的书籍文字与设计》杉浦康平北京三联 2006-11-01
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