1. 研究目的与意义
习近平总书记多次强调“扶贫必扶智。”提升贫困地区受教育程度是阻断贫困传递的一个重要途径。从贫困的代际传递来看，父辈的人力资本水平是其家庭获得收入的重要因素，上一代所拥有的人力资本、社会资本可能通过代际传递的方式影响下一代。教育可以提高贫困人口基本文化素质，发展职业教育可以提高贫困家庭脱贫致富的内生能力为贫困地区的贫困人口实现纵向流动、阻断代际传递提供了可能，许多贫困家庭的子女通过努力提高受教育水平，会获得更高的人力资本和社会资本积累，打破贫困恶性循环的链条。教育对于阻断贫困有重要意义，研究教育代际流动对于贫困的影响是从数据内部发现规律，通过客观数据的表达证实。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：教育代际流动对贫困的影响
拟解决的关键问题：教育代际流动分析、贫困程度分析与比较
写作提纲：
3. 国内外研究现状
关于代际收入流动问题的研究最早开始于社会学家，经济学方面开始研究代际收入流动开始于Becker and Tomes(1979)，Becker and Tomes开创性地将人力资本理论和代际收入流动问题结合起来，此后不同国家在不同时期的经济学家才相继对此问题重视展开深入研究。
我国对于代际流动问题的研究还不够深入，涉及到代际之间的关系，使用多代数据进行分析得到的结果才会更准确，就我国目前数据库来看，能够准确记录多代数据的统计数据并不多，与国际研究水平有一定差距。
4. 计划与进度安排
2022年12月31日前--完成文献综述撰写与修正
2022年1月15日前--完成数据选取
2022年1月30日前--完成数据处理
5. 参考文献
[1]王卫东,白云丽,罗仁福,张林秀.教育对农村劳动力职业代际流动的影响[J].经济经纬,2020,37(05):37-44.
[2]冯瑞.教育贫困代际传递的成因及阻断路径——布迪厄文化资本理论的视角[J].现代教育科学,2020(04):22-26.
[3]江求川.中国代际收入流动性估计:基于随机系数模型[J].南方经济,2017(05):66-82.
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