“林韵”木制小件居家用品包装设计与产品推广开题报告

国外研究现状

由于社会发展情况的不同，导致了市场环境的不同，国外的一些品牌的包装设计一直强调品牌与包装设计能够提升更多的产品附加值，引领着世界包装设计的浪潮。如以零售廉价风靡世界的宜家家居，以其“为大众创造更美好的日常生活，提供种类繁多，美观实用，老百姓买得起的家居用品”为经营理念，更加的突出产品的特质，强化其品牌形象，深受消费者追捧；其次作为日本的著名品牌“无印良品”，它的品牌包装设计风格具有很强的代表性，整体设计落落大方。“无印良品”能够迅速的风靡全世界，是因为通过极致的简约化包装设计和无品牌的推广战略和高质量的产品，带给消费者简约清新的设计风潮，使得在世界各地都在追崇以简约主义为主的包装设计，日本“无印良品”的包装设计删繁就简、去除浮华、直逼本质、以人为本的设计理念和设计风格，引发起了一些设计师的深层次的思考。朴素、简约、舒适、人文、充满品牌文化内涵的设计才是商品包装最终追求的目标。“无印良品”的设计，为国内的包装设计市场的未来发展趋势提供了良好的借鉴。

国内研究现状

我国的现代包装设计行业发展的强劲势头迅速升温，但随之带来的负面影响也日益凸显出来：包装业在快速发展和生产的同时，造成大量的资源浪费，形成大量的污染。国内市场上的小件居家用品包装设计，大多只是包裹商品、保护商品、提升商品经济效益的一个手段。在这种社会风气的引导下，大量只看重当前商品经济效益的包装设计随处可见。但是就算如此这样也并不能换起消费者太多的购买欲望，从而出现了种种问题，包装结构过于单一，包装装潢良莠不齐，品牌化效果不明显。如现在国内市场上销售的小件居家用品大多采用无包装零食或者礼品通用盒整体包装，前者不便携带且易污损，后者又浪费材料。针对这个问题，已有设计师选用富有弹性，缓冲作用好的瓦楞纸板和直接塑封作为主要材料和包装方法，根据不同的产品、不同的数量作出不同包装结构、不同开启方式的组合包装方案，以至于在新兴的社会市场上满足消费者的不同需求。品牌化的包装设计作为能够创造最大商品附加值的方法，被大多数的设计师们追求。它在展示企业品牌文化精神内涵、彰显特色和文化理念的同时，更多给消费者们带来了感性的视觉享受和使用方便。因此品牌化的包装设计，是开启我国品牌战略的新时代导火索。

现代社会多元化的发展，人们生活水平不断的进步，人们的家居环境有了很大的进步，使得人们对生活品质更加关注。

研究目的

小件居家用品是应生活中的需求而产生的，生活的内容、形式直接影响小件居家用品的包装设计的存在和发展，就像是在餐饮习惯决定了中国人吃饭用筷子而西方人用刀叉一样，生活的方式方法，决定小件居家用品在我们生活中的重要性，从而决定了小件居家用品包装设计的存在和发展。所以，“林韵”木制小件居家用品的包装设计，要强化品牌文化对消费者的引导，运用独特的造型创意、淳朴的装饰手法，生态自然的材料选择，避免浪费资源，杜绝环境污染，来表达产品的特性和品牌的主张意图。释放“林韵”木制小件居家用品的别样韵味！

研究意义

（1）对现代中国城市居民的生活方式进行调研，通过木制小件居家用品的包装设计，来改变人们的生活态度，提高我们的生活品质，提倡一种绿色、和谐、健康的生活方式。打造“林韵”文化品牌。

（2）研究如何将国外的木制小件居家用品包装设计进行改良与革新，使之试用与国内消费者的观念和习惯。

（3）进一步探索未来木制小件居家用品包装设计的发展趋势，满足消费者生活需要具有的一定价值，正确把握其发展方向，对其他材料的大件或小件居家用品的品牌化包装设计起到一定的参考作用。

研究方法

1、文献研究法：

通过查阅各类书籍以及一些参考文献，更好的了解小件居家用品的包装，我所研究的木制小件居家用品具有的的文化内涵、艺术风格等。

2、观察法：

欣赏大量的居家生活用品包装的优秀作品，做出归纳与总结。

3、市场调研法：

往前小商品市场和各大超市等地，了解消费者的喜好以及购买倾向，保证设计并制作出来的小件居家生活用品的包装从形式到质量都能够为消费者所喜爱。

4、实地考查法:

前往制造厂实地考察、取材、研究，从而更好的制作并生产我所研究的木制小件居家用品的包装。拜访一些专业设计方面的专家学者以及民间包装设计的爱好者，学习包装设计的经验。

5、功能分析法：

对木制小件居家用品的形式、种类、重量感、功能等等不同的维度有一个系统的认识。通过分析研究了解整套包装设计制作流程，熟悉各个环节间的关系。

步骤

1．对资料进行广泛的收集，与指导老师及同学交流，获取更多信息和参考意见。

2．完成开题报告，给老师批阅。

3．根据设计的需要，做些必要的调查，查找文献，整理资料。

4．完成设计初稿，给老师审阅。

5．完成设计二稿和设计报告书给老师审阅。

6．完成设计及进行答辩。

[1]刘西莉.包装设计［M］.北京：清华大学出版社， 2007.

[2]黄志雄.商品包装设计构成［M］.重庆：西南师范大学出版社， 2006．

[3]吕淑梅.包装装潢设计［M］.北京：化学工业出版社， 2005.

[4]范凯熹.包装设计［M］.上海：上海画报出版社， 2006.

[5]王安霞.包装形象视觉设计［M］.南京：东南大学出版社， 2006.

[6]尹张伟.包装色彩设计［M］.北京：化学工业出版社， 2007.

[7]樊佳.土特产的“地域风情”包装［M］.北京：化学工业出版社， 2007．

[8]加文·安布罗斯 字体设计［M］.北京：中国青年出版社， 2006.

[9]海军.视觉的诗学—平面设计的符号学向度［M］.重庆：重庆大学出版社， 2007.

[10]芦影.视觉传达设计的历史美学［M］.北京：中国人民大学出版社， 1999.

[11]朱和平.包装设计表现技法［M］.安徽：合肥工业大学出版社， 2006.

[12]尹章伟.商品包装概论［M］.湖北：武汉大学出版社， 1998.

[13]欧阳起英.创意源—包装创意［M］.湖北：湖北美术出版社， 2003.

[14]马克·汉普希尔.分众包装设计［M］.北京：中国青年出版社， 2008.

[15]陈珊妍．图形创意设计［M］．江苏：东南大学出版社，2008.

[16]伍斌．设计思维与创意［M］．北京：北京大学出版社，2007.

[17]吴誉．标志设计基础［M］．北京：海洋出版社，2007.

[18]莫军华.广告创意设计［M］.上海：上海人民美术出版社，2011.

[19]朱国勒.吴飞飞.包装设计［M］.上海：上海人民美术出版社，2012.

[20]朱永明.创意文字设计［M］.上海：上海书店出版社，2007。

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。

3、第七学期第11周由指导老师负责辅导学生确定课题，12周（11月25日）前完成选题申报表填写并上报系部；

4、选题申报表通过后 第13周（12月2日）指导老师向学生发放任务；

5、第七学期第14-15周学生根据任务书要求撰写开题报告，第15周（12月16日）前完成开题报告并上交系部；

6、第七学期第16-19周进入素材收集及构思和完成调研；

（二）第八学期

1、第八学期第5周进入正常的毕业设计创作，完成初稿（安排中期检查）；（专转本从第一周开始）

2、第八学期第7周 深化创意辅导阶段；

3、第八学期第9周，正稿完善与完成制作；

4、第八学期第10周(5月8日前)，完成正稿打印制作并布展；

5、第八学期第10——14周，完成策划书、设计说明文撰写；

6、第八学期第16周毕业创作答辩（以学校统一时间为准）；