1. 研究目的与意义
研究背景：
童话故事是儿童文学的重要体裁，它的历史长久，故事篇幅较小，但是随着时代的发展，经典的童话故事在世界上依旧充满了许多狂热的追随者。童话故事的本质是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。采用了夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。
研究目的：
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
1 对市场进行分析，了解现阶段儿童最喜欢的童话故事，对这些童话故事进行筛选，选择两到三个有意义的童话故事进行重新改版。对童话故事进行重新改编，以适应自己的书籍需要。然后去书店实体考察，了解自己所选的童话故事书里面人物的形象，以此为基础，然后画出自己书籍的里面童话故事的人物形象的草图
2 对市场上最畅销的绘本儿童书籍进行调查，了解当下儿童最喜欢的绘画风格，在确定了人物造型之后，将自己改编的童话故事进行分段，确定好所要画的童话故事场景，确定书籍的页数。在画童话故事的场景的时候，可以尝试数位板、水彩、彩铅等相关材料。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
1、观察法（文献研究法）：通过查询关于经典童话书的文献，全面了解经典童话书的的发展历程，充分的了解通话的意义与象征
2、调查法（分析，比较，归纳）：在网络和市场上搜集童话书的相关资料，对这些资料进行比较分析，得出市场上众童话书的特点，给自己的立体童话书做准备。
4. 参考文献
[1][英]刘易斯·卡罗尔.爱丽丝梦游仙境(亲子白金珍藏版·中英双语双色图文彩插)[M].北京：中国社会科学出版社，2010；
[2][英]莱曼·弗兰克·鲍姆.绿野仙踪:110周年原版插图纪念版[M].天津：天津社会科学院出版社，2010；
[3][英]拉盖洛夫.伴你一生的传世名著尼尔斯骑鹅旅行记(经典插图版) [M].吉林：吉林出版集团有限责任公司，2009；
5. 计划与进度安排
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
