1. 研究目的与意义
自1892年第一届奥运会在雅典举办以来，奥林匹克运动会逐步发展成为一项全球参与的盛大赛事。2021年7月23日至8月8日，第三十二届夏季奥运会在东京顺利举办，共有204哥国家和地区以及俄罗斯奥运队和奥林匹克难民团2哥参赛队伍参赛，共11669名运动员参赛。
媒介作为过去事件的见证者，给不在场的人提供认知和记忆的窗口。美国学者罗琳凯奇（2005）指出媒介研究和记忆研究相融合，对于国家文化公共性的重要作用。泽利泽（2008）探讨了记忆学和新闻学之间的联系，并认为新闻业是记忆工作的关键媒介。在奥运记忆的建构方面，媒体扮演者非常重要的角色。新闻媒体作为人类记忆的记录着和传播者，凭借着自身强大的影响力、公信力、传播力，通过对于东京奥运会举办的各赛事、运动员等内容不同程度的刻写，不同属性的凸显，不同程度的报道，形塑本国人民的共同记忆。
《人民日报》作为中国共产党中央委员会机关报、中央党报、我国主流的官方媒体代表，凭借着严肃、权威的内容，在全国范围内具备广泛的影响力和传播力。它是国家大政方针的传达者，国家意志的执行人，在重大事件中起着定调的作用，在很大程度上代表着官方话语与官方记忆。因此《人民日报》的权威地位与强大的舆论制造、引导、传播功能与我国人民群众的奥运记忆的构建之间存在着必然的联系。
2. 研究内容和预期目标
人的记忆千姿百态，由于个体生活的环境的差别，对同一件事情会存在较大的差别。对于集体记忆而言，莫里斯哈布瓦赫认为是“一个特定社会群体成员共享往事的过程和结果。”在这种共享的过程中，存在着社会价值属性。对于东京奥运会，并非是所有人都能亲身参与其中的，对于大多数人来说，对于东京奥运会的记忆来自于大众媒介，媒介对于东京奥运会的记录和留存对于民众记忆的生成有着重要的作用。 （一）研究内容根据研究问题对《人民日报》纸质版在此次东京奥运会举办期间，即2021年7月23日至8月8日这段时期内所有关于奥运会的的报道文章作为研究对象。
（二）拟解决的关键问题
1、《人民日报》对于东京奥运会报道的基本情况如何？
3. 国内外研究现状
（一）国外研究状况
集体记忆的研究源头在西方，涵盖领域包含了生物学、社会学、心理学等多个领域，并逐步往传播学领域扩展。法国学者爱米尔涂尔干在《社会分工论》中提出的“集体意识”这一概念被认为是集体记忆的理论溯源，他认为：依赖于社会内部成员的高度相似性和高度一致的集体意识，社会得以整合、民族得以保存。法国涂尔干学派第二代旗手莫里斯哈布瓦赫继承了他的老师涂尔干提出的“集体意识”的概念，并在此基础上进一步发展。他于1925年在《记忆的社会框架中》一书中创造性的提出了“集体记忆”这一词，他将之定义为“一个特定社会群体的成员共享往事的过程和结果”。哈瓦斯强调记忆的社会属性，认为家庭、宗教、阶层具有记忆的能力，集体记忆将群体成员紧密连接成为社会群体。
在哈布瓦赫之后近半个世纪，集体记忆的研究进程近乎停滞。到了1989年，美国学者保罗康纳顿认为哈布瓦赫的研究存在断裂性，忽略了社会记忆的保存与传承，并在《社会如何记忆》一书中指出记忆具备历史延续性，论述了传授行为让集体记忆代代继承，让共同记忆成为可能。他将记忆的研究范围从群体层面拓宽到了社会层面，称之为“社会记忆”。
4. 计划与进度安排
第一阶段：2022.11.30-2022.12.31 选题、开题、确定写作调研提纲、文献收集、整理分析
第二阶段：2022.1.1-2022.1.18 收集材料、整理分析
第三阶段：2022.1.19-2022.3.19 论文撰写，提交论文初稿,中期检查
5. 参考文献
1:[法]莫里斯哈布瓦赫.论集体记忆[M].上海：上海人民出版社,2002:335
2:[美]保罗康纳顿.社会如何记忆[M].上海：上海人民出版社，2000
3: 张琰.阿斯曼文化记忆理论中的媒介思想研究[D].河北.河北大学新闻传播学院，2021
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