我国教育培训企业财务风险识别与控制研究—以好未来为例开题报告

随着我国经济的迅速发展以及人民生活水平的提高，我国教育培训行业逐渐成为国民经济的重要组成部分。近几年来，由于受到新冠疫情和“双减”政策的影响，教育培训企业自身的发展受到了很大的影响，企业间的竞争也愈发激烈，再加上教育培训企业在寻求转型的过程中面临不少问题，如：租用教学场地成本居高不下，线上教学需要技术人才，优化员工赔偿问题等，导致教育培训企业的财务风险较高。因此，教育培训企业财务风险识别与控制这一研究具有现实意义。

我国不少企业在新冠疫情爆发后，就开始瞄准新机遇，选择线上教学，招揽技术人才，研发网课视频系统。与此同时，在应对“双减”政策时，教育培训企业一方面选择退出中小学教育行业，裁减相关部门，以减小政策监管压力，另一方面，有的教育培训企业选择拓展业务，选择成人教育行业，甚至网络直播的方式进行服务转型。其面临的财务风险和控制是值得研究的。

选择这一课题，可以帮助企业提前预估政策风险所带来的财务风险，保障企业能够可持续发展，也希望在一定程度上可以为类似的教育培训企业的转型升级提供参考。

随着我国经济的迅速发展以及人民生活水平的提高，我国教育培训行业逐渐成为国民经济的重要组成部分。近几年来，由于受到新冠疫情和“双减”政策的影响，教育培训企业自身的发展受到了很大的影响，企业间的竞争也愈发激烈，再加上教育培训企业在寻求转型的过程中面临不少问题，如：租用教学场地成本居高不下，线上教学需要技术人才，优化员工赔偿问题等，导致教育培训企业的财务风险较高。因此，教育培训企业财务风险识别与控制这一研究具有现实意义。

我国不少企业在新冠疫情爆发后，就开始瞄准新机遇，选择线上教学，招揽技术人才，研发网课视频系统。与此同时，在应对“双减”政策时，教育培训企业一方面选择退出中小学教育行业，裁减相关部门，以减小政策监管压力，另一方面，有的教育培训企业选择拓展业务，选择成人教育行业，甚至网络直播的方式进行服务转型。其面临的财务风险和控制是值得研究的。

选择这一课题，可以帮助企业提前预估政策风险所带来的财务风险，保障企业能够可持续发展，也希望在一定程度上可以为类似的教育培训企业的转型升级提供参考。

随着我国经济的迅速发展以及人民生活水平的提高，我国教育培训行业逐渐成为国民经济的重要组成部分。近几年来，由于受到新冠疫情和“双减”政策的影响，教育培训企业自身的发展受到了很大的影响，企业间的竞争也愈发激烈，再加上教育培训企业在寻求转型的过程中面临不少问题，如：租用教学场地成本居高不下，线上教学需要技术人才，优化员工赔偿问题等，导致教育培训企业的财务风险较高。因此，教育培训企业财务风险识别与控制这一研究具有现实意义。

我国不少企业在新冠疫情爆发后，就开始瞄准新机遇，选择线上教学，招揽技术人才，研发网课视频系统。与此同时，在应对“双减”政策时，教育培训企业一方面选择退出中小学教育行业，裁减相关部门，以减小政策监管压力，另一方面，有的教育培训企业选择拓展业务，选择成人教育行业，甚至网络直播的方式进行服务转型。其面临的财务风险和控制是值得研究的。

选择这一课题，可以帮助企业提前预估政策风险所带来的财务风险，保障企业能够可持续发展，也希望在一定程度上可以为类似的教育培训企业的转型升级提供参考。

1.2022年12月至2022年12月，拟订提纲。通过查阅学校图书馆书籍、电子网络、书刊杂志以及硕博论文等收集选题相关资料，在学习所有与论题相关知识点的基础上，总结要点并提炼出提纲，填写开题报告。

2.2022年1月至2022年3月17日，完成初稿。进一步收集论题相关资料，按照前期拟订出的提纲，充实论文的内容，并对其加以具体分析论证，完成论文初稿。

3.2022年3月至4月，反复检查修改论文初稿。仔细阅读初稿，对其不足之处以及语句不通顺之处进行修改，同时继续查阅近期文献以充实论文。

4.2022年4月至5月5日，完成论文修改，文章定稿，准备答辩环节。