1. 研究目的与意义
根据资料显示2007年高校毕业生人数为495万，2013年升至699万，2016年达765万。随着大学生数量的增多，大学生所面临的就业压力与竞争随之越来越大。因此大多数高校都设置了一些就业指导课程，包括大学生职业生涯规划等多方面内容，其中也包含了培养大学生工作价值观方面的教学。而择业作为一个动态的过程，是指劳动者根据自己的职业兴趣或理想和职业能力从社会的众多职位中选择一种职业的行为。因此它不仅是一种能力或者专业技能的匹配，还需要符合自身工作价值观，从而达到心理上的满足与愉悦。根据相关文献，工作价值观是指个体对工作和与工作相关的各个组织侧面所持有的价值偏好，是人对工作行为、工作方式、工作成果等进行价值判断时所依据的稳定心理系统，它能更好地解释与预期员工在工作环境下的独特个性与行为表现。显而易见，大学生的工作价值观中的价值偏好以及价值判断对于大学生的择业具有直接的影响，并且工作价值观在今后影响着员工的工作态度和行为，从而影响工作绩效。因此在大学生择业之前树立正确的工作价值观，不仅有利于大学生自身的就业，使大学生更好更快的去承担未来的工作，促使大学生积极的面对社会，而且对于用人单位管理也存在着重要意义。当大学生利用正确的工作价值观进行择业时，企业可以更容易接触到适合的员工；同时也可以利用工作价值观的调查，判断员工是否适应现有的岗位；该论文的研究对象为2017届毕业生，用人单位可以针对这一群体投其所好，吸引人才。学校也可以利用工作价值观提供择业指导与咨询。
2. 研究内容和预期目标
研究的内容：
（1）工作价值观与择业的内涵与相关理论概述。
（2）通过工作价值观量表调查2017届毕业生工作价值观现状和特征。
3. 国内外研究现状
国外对于择业的研究起源较早。1909年美国帕森斯出版了《选择职业》一书，第一次科学的阐述了科学的职业选择理论即特性因素理论。帕森斯认为，在选择职业过程中主要涉及三个因素：（1）对工作性质及环境的了解（2）对自我爱好即能力的认识（3）他们两者之间的协调与匹配。 国外已有研究者用实验研究来探讨大学生在工作选择时的行为。例如,BrendaRiehey(2001)等人利用问卷来模拟企业招聘情境,探讨了公司管理制度与公司吸引力对于潜在应聘者应聘意图的影响。此外,DanielB.Turban(2001)等采用类似的研究方法,探讨了公司的所有制性质,管理者国籍以及公司熟悉度等因素对公司吸引力的影响。结果发现:外企公司比国企公司更有吸引力;熟悉的公司比不熟悉的公司更有吸引力。
关于工作价值观以及针对大学生工作价值观的研究有很多，对于工作价值观最多的研究集中于影响工作价值观的因素以及工作价值观因素结构的研究。
Wollack 等人（1971）定义工作价值观为#8220;个人关于其工作角色所含意义的一般态度，而非工作满意度#8221;另一学者Super提出工作价值观是个体所追求的与工作有关的目标的表述，这一观点侧重对工作的需求层面的理解，而另一方面，也有从评估标准方面来看待工作价值观，并提出Super工作价值观维度表。Dose（1997）认为工作价值观是关于工作或者工作环境的评估标准，个人通过工作价值观来识别什么是对的或者评估偏好的重要性。
4. 计划与进度安排
2022年1月 撰写开题报告
2022年2月至3月 撰写论文初稿
2022年4月 修改初稿，接受中期检查
5. 参考文献
[1] 朱春红、杜学元.中国大学生择业价值观的变迁及启示.青海社会科学.2007(9) .
[2] 唐中正.80后员工工作价值观研究(D).北京科技大学.2008.
[3] 陈克娥.大学生工作价值观与择业倾向关系之研究.黄石理工学院学报.2010（4）.第27卷第2期.
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