1. 研究目的与意义
1、背景：截至2016年12月，我国网民规模达6.18亿，全年共计新增网民5358万人。互联网普及率为45.8%，较2012年底提升3.7个百分点，整体网民规模呈增长态势，同期，我国网络购物用户规模达到3.02亿，较上年增加5987万，增长率为24.7%，使用率从42.9%提升至48.9%。近年来，随着网民的日益增多，互联网经济的兴起，中国的电子商务也得到快速的发展，网上商业交易的商品数量和品种日益增多，网络购物也越来越普及。此外，经济的飞速发展使得人们的生活节奏逐渐加快，人们的时间观念越来越强，产生了一种方便快捷的消费观念，为农产品电子商务的发展成为农产品消费的社会化需要带来了机会。随着居民生活水平的不断提高和人们的消费观念的转变，人们对生鲜农产品的消费需求不断增加。随着生活水平的提高，人们对于生活的质量越来越注重，农产品的市场需求正逐步向绿色安全、生态新鲜方向发展，而农产品的特色化、多样化消费也成为一种时尚，农产品电子商务的出现和发展正好符合现代消费者注重绿色安全，且选择多样化的消费观念。可以说为生鲜农产品电子商务提供了很好的发展机会。但现实情况却是，网上B2C、 C2C业务多集中在电子产品、服饰以及完全加工后的食品，而关于生鲜农产品的电子商务平台很少。国内触及这类业务的几家网站，像菜管家，中农网，他们在实践中的运营模式仍然处于探索阶段，在物流，配送，采购，品质安全方面存在诸多的问题，效率低下，服务水平也经常难以保证，在发展生鲜电商的道路上，形成一套完善的营销运作模式还有很长的一段路。
2、目的：本课题的研究以苏州食行生鲜电子商务有限公司为研究对象，结合苏州食行生鲜近年来的营销现状，对其进行内外部环境分析，从价格策略、产品策略、渠道策略、促销策略等多方面进行总结对比，根据营销策略相关理论分析出目前苏州食行生鲜电子商务有限公司所存在的问题，并结合现状提出可行性的改进建议。
2. 研究内容与预期目标
研究内容：
该课题研究建立在苏州食行生鲜电子商务有限公司目前正常盈利的基础上，结合市场营销知识相关理论探讨其营销方面存在的相关问题并提出可行性改进建议。具体包括：
1)苏州食行生鲜电子商务有限公司的基本状况
3. 研究方法与步骤
本课题拟采用的研究方法：
本课题主要通过文献研究、对比分析和总结归纳来进行研究：
我所研究的课题是苏州食行生鲜电子商务有限公司的营销策略分析，确认本课题后，在指导老师的帮助下，首先对苏州食行生鲜电子商务有限公司的现状和产品信息进行充分的了解，结合市场营销策略相关的知识进行系统的掌握以便于对课题的深入研究。然后，浏览大量的文献资料，从中选取适合用作研究参考的文献资料。
4. 参考文献
-
基于食行生鲜电子商务有限公司的案例分析[J].陆怡文.商场现代化;2018年14期
-
大数据对零售业采购与供应链管理的影响[J].闫志鑫.中国市场;2015年46期
-
农产品生鲜供应链:正在萌发的春天[J].罗明.农经;2017年05期
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周次
阶段性内容
管理措施和质量监控检查
2022-2022学年第一学期
第8-10周
启动毕业论文工作
成立领导小组，确定指导教师人选，安排双向选择。
第11-12周
指导教师与学生见面
指导教师向学生讲解毕业论文的工作要求和流程。
第13-14周
命题
指导老师根据学校规定的出题原则，确定论文题目。各系进行题目初审。
第15周—16周
(截至12月25号)
指导教师录题
指导教师将出好的题目按相关要求录入毕业论文智能管理系统。
第17—18周
(截至1月4号)
审核与发布
专业负责人审核，教学院长将双选结果予以发布。
2022-2022学年第二 学期第1周
(截至3月1号)
任务书提交
指导教师在系统里提交任务书，专业负责人审核。
第3-6周
前期研究
学生按任务书要求进行前期研究工作，完成开题报告。
第7周
(截至4月12号)
提交开题报告
学生在系统中提交开题报告，指导教师审阅开题报告。
第8-16周
(4月15号至6月14号)
毕业设计（论文）指导与写作
教师每周定时与学生见面辅导，每周辅导时数应符合学校有关规定，学生和教师应按时在网上填写“工作记录表”。
第10-11周
(4月29号至5月10号)
中期检查
指导教师在系统填写中期检查调查表。
第15周
论文评阅、答辩安排
由各系统一安排论文评阅，指导教师和评阅教师分别填写评分表，成立答辩委员会，在网上统一安排答辩工作。
第16周
(截至6月14号)
论文提交、答辩、成绩评定
在系统中提交论文；组织答辩，推荐校优。
第17周
成绩录入、资料归档
各种表格完成后，系统自动生成论文成绩，指导教师应按学院论文归档的有关规定进行相关资料的整理，论文由学院统一装订后归档。
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