1. 研究目的与意义
工业4.0是智能化时代，在移动互联网飞速发展的今天，人们的生产生活方式都发生了巨大的变革。传统的课程表多为手抄版或者电子表格打印版，虽张贴在教室的门口，但纸质版依旧容易受潮变色或者丢失，最主要的是不能及时更新课程表内容，并且大多数适用于固定班级制度的小学、中学，对于走班制的大学生来讲，传统纸质课程表在时间和空间上都带来了极大的不便，课程管理是碎片化信息的管理更是对时间的管理，是提升学习效率，培养良好习惯的重要途径。如今的线上教育异军突起，各种线上教学、直播上课模式层出不穷，人们大多数是手机不离身，很多学习交流以及社交都是在手机上处理。
课程管家系统，综合管理与提醒两大理念，顺应当前线上教育潮流，不但解决传统纸质课程表的不便利、避免学生上课迟到，而且可以通过设置上课提醒闹钟从一定意义上改变人们做事拖延的不良习惯，不仅入此还设置有实时微博热搜、友情通道以及课程便签功能，方便大家掌握实时新闻以及记录重要信息，是老师们、同学们上课的好管家。
2. 研究内容和预期目标
1、研究内容
本课题的主要研究目标是建立在Android应用技术上，运用四大组件技术，使用Kotlin编程语言，设计出课程管家app应用程序。具体采用MVC为框架、Kotlin编程、JetPack-Room 等进行技术上的支持。
本文主要研究内容具体如下：
3. 国内外研究现状
国内外研究现状：
课程管家系统的设计在拥有基础课表管理的同时，加入了通过与手机系统闹钟的结合的新颖方式，实现了更加独特的上课提醒设置。
目前，在国内当下比较流行的课程管理应用程序有超级课程表、课程格子、怪兽课程表等，这些课程管理APP受众度高，运用技术成熟，每款软件都有自己的明显优势。其中，怪兽课表APP属于Github上面的开源项目，有其自定义控件可以使用，除了有课程添加、课程删除，课程管理等基础功能外，还能从高校教务系统导入课表，功能上具有复杂性和复用性。而课程格子APP对于其他较相类似的课程管理平台而言，独特设置了上课提醒（通知消息）功能，在一定程度上方便了学生日常生活，从每天至每周的课程记录再到自己设定的课前提醒，直到现在又增加了许多新的功能点，让许多记不住课程表或者是不记课程表的人更添了一种对时间管理的观念。
4. 计划与进度安排
第一章 为绪论部分，主要描述了国内外研究现状与主要研究探索的内容，以及本次系统设计的价值及意义。
第二章 实验相关设计及应用相关技术，主要介绍了设计应用程序的相关技术，应用运行所需环境。具体实现是采用的是 Android 与 JetPack 框架，Kotlin 语言进行开发，采用 Room 数据库。
第三章 介绍了相关理论基础，主要描述了应用开发设计重点、相关设置。
5. 参考文献
参考文献：
[1]高云桐. 基于Android平台的高校师生交互系统的设计与实现[D].安徽理工大学,2017.
[2]王龙军.Java与Kotlin在图书馆微信公众平台消息交互的应用[J].内蒙古科技与经济,2021(04):79-80 83.
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