1. 研究目的与意义
经济全球化和贸易自由化浪潮席卷全球，国际市场也不复往昔的由商品贸易主导的时代，服务贸易作为新兴贸易，正在迅速成长为世界经济的重心。
与此同时，经济的蓬勃发展让越来越多的家庭有条件送子女出国留学，近些年中国出国留学的学生人数稳步上升，而来华留学的外籍学生人数增势平缓，伴随而来的语言学习机构、留学中介机构，都反馈出高等教育服务贸易的兴起。
但总体来说，中国的高等教育服务贸易国际竞争力较弱，高等教育服务贸易进口额远远超过出口额，致使我国的高等教育服务贸易常年处于逆差状态。
2. 课题关键问题和重难点
关键问题：1、高等教育服务贸易的概念2、高等教育服务贸易出口表现，服务贸易总协定划分的服务贸易模式中，高等教育服务贸易在各种模式下的表现3、影响高等教育服务贸易的因素分析，从多个角度来剖析因素本课题的难点是：1、反应区域高等教育服务贸易发展状况的数据较难搜集，采用的数据可能在覆盖面和年限上有一定的限制2、由点及面，通过地区的发展现状，进一步展开到大范围，其中存在无法量化的误差3、对策不能过于理论化，要具有一定的实践性和创新意义
3. 国内外研究现状（文献综述）
随着产业结构的调整和升级优化，服务贸易作为新兴的贸易重头，正在占据越来越多的市场份额，而教育服务贸易则是服务贸易中的新兴分支，学界对教育服务贸易的定义不一而论。
顾永才（1998）在《论国际教育服务贸易》中提出贸易以服务形式在教育领域中的反映就是教育服务贸易，熊庆年、王修娥（2001）在《高等教育国际贸易市场的形成与分割》中认为出于经济目的的高等教育的输出与输入就是高等教育服务贸易，较为统一的说法是庞守兴、李淑俊（2002）在《现代国际教育服务贸易的形成与理论探源》中所述的以留学为主要标志的、兼有教育产品或物资进出口的服务贸易，上述观点经过王泽庆（2006）总结为国家（地区）间除完全由政府出资，任何涉及学费及带有商业色彩的教学活动及相关教育产品物资的进出口即为教育服务贸易。
张晶（2013）采用了比较优势的理论和研究方法，对江苏省高等教育服务贸易的现行状况从省内接受留学生、省内合作办学、网络远程教育和面临的挑战四个方面进行了分析，同时她还对江苏省高等服务贸易比较优势的RCA、RTA和NRCA指数进行了数据分析，得出了江苏省并不具备比较优势的结论。
4. 研究方案
本文主要采用文献研究法，对前人在本领域的研究成果进行阅览学习，归纳出高等教育服务贸易的定义、分类，继而通过统计分析法，对高等教育服务贸易在区域的发展现状进行剖析，进而针对性地提出政策建议。
并结合自己的所学知识、查阅的文献和实践经历，提出自己的观点、建议和意见，并融合所有信息进行分析。
5. 工作计划
论文具体写作步骤1）查阅与高等教育服务贸易相关的资料；进行文献的阅读及整理，写出文献综述；2）根据文献理论回顾，进行理论分析，初步建立分析框架；通过搜集的数据资料分析，进行进一步地探讨 3）进行实地调查及访谈；案例分析，比较分析；进行研究课题最终成果的撰写工作；论文周计划：2022-2022-1学期第14-19周 确定选题，课题调研, 通过中国知网、学校图书馆等查阅高等教育服务贸易方面的资料，阅读、整理，完成开题报告。
完成国外高等教育服务贸易相关文献的翻译。
2022-2022-2学期第01-05周学生参加社会实践，完成高等教育服务贸易课题的调研，补充资料，完善开题报告，思考论文。
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