1. 研究目的与意义
我国的收入分配差距一直位列全世界前几位,也一直是我国的重点关注并且需要改革的地方。
影响城镇化进程的因素有很多,其中以农村城镇化进程一直以来与城乡收入分配差距之间的关系最为紧密,随着城镇化进程的不断加深,城乡收入分配差距的变化。
在城镇化进程中教育资源的差别显得尤为重要。
2. 研究内容和预期目标
本文从我国目前的城乡收入分配差距现状出发,从城乡收入差剧出发阐述当今中国的城乡收入差距现状,解释清楚什么是城镇化进程,为什么城镇化与城乡收入分配差距影响如此紧密,为什么要从城镇化进程中的教育资源的区别谈起,从而引申到人力资本的差异,说明其实如何影响的城乡收入分配差距,通过数据和模型得出教育资源的差别和城乡收入分配差距之间的关系以及存在的问题;讲述我国现阶段的国情以及特殊性,从而提出解决的对策,在此基础上,提出自己的见解。
3. 国内外研究现状
国外有关教育程度影响城乡收入分配的研究文献十分丰富。
早在 18 世纪,亚当 斯密曾指出,一种费去许多功夫和时间才学会的需要特殊技巧的职业,可以说等于一台高价机器。
学会这种职业的人,在从事工作的时候,必然期望除获得普通的劳动工资外,还收回全部学费,并至少取得普通利润。
4. 计划与进度安排
第一阶段:2022.10.01-11.10 确定选题、收集资料。
第二阶段:2022.11.11-11.30 撰写并完成文献综述、开题报告第三阶段:2022.12.01-2022.03.18 完成论文初稿,进行中期检查。
第四阶段:2022.03.19-04.30,完成论文修改、定稿、外文文献翻译工作。
5. 参考文献
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