1. 研究目的与意义
金融素养指的是金融消费者可以通过运用自身所学的知识和能力对金融相关的术语和问题进行理解，并且能够根据自己的理解做出正确的金融决策，由此来提高自己的金融福祉。
金融素养的水平高低，在促进国家经济的可持续发展中有着举足轻重的位置，金融消费者拥有良好的金融素养也是稳定金融市场的基础。
风险认知指的是金融消费者对于所处的客观环境中的某种特定的风险的特征和严重性进行的主观判断，用来测试人们心理恐慌的一个关键指标。
2. 研究内容和预期目标
研究内容： 本文根据已有的数据，对拥有不同的金融素养的农村居民的收入水平和拥有不同风险认知水平的农村居民的收入水平进行分析，得出金融素养和风险认知分别对农村居民的收入水平有什么影响。
再结合金融素养和风险认知水平，研究在两者的共同作用下，农村居民的收入水平会受到何种影响。
拟解决的关键问题：1、分析出金融素养是如何影响收入水平的。
3. 国内外研究现状
国外研究状态关于金融素养的问题，外国的学者早就开始了对其的研究，早在1998年的美国的Junp$tart联盟就第一次对美国地区的高中毕业生金融素养水平情况进行了测试，使得金融素养正式取得了研究者的和社会的关注。
通过研究，国外学者发现年龄、性别、学历、收入、职业等对金融素养产生主要的影响。
但是，研究主要还是研究收入水平对于金融素养的影响，关于金融素养对收入水平的影响的研究却很少。
4. 计划与进度安排
2022.11.10之前 完成选题；2022.11.-2022.11.30 开题，确定写作调研提纲，完成开题报告；2022.11.30-2022.3.15获取数据，整理文献，确定模型，完成初稿；2022.3.18-2022.5.5完成论文修改，定稿，外文文献翻译；2022.5.5-2022.5.31完成答辩
5. 参考文献
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