1. 研究目的与意义
我国社会经济发展存在显著的城乡差异,金融资源作为社会经济的重要构成部分,长期以来过度向城市集中,造成城乡金融的非均衡发展。当前由于城乡收入、文化水平和经济金融环境的不同，导致金融素养水平的差异，最终形成农村居民家庭金融资产配置更趋向单一，农户的资产难以形成有效的保值和增加。现代金融市场创新程度和自由程度提高对家庭金融决策者能力提出更高的要求，精通市场运作的金融市场参与者会通过金融市场掠夺不精通市场运作的参与者的财富，由此可见金融素养水平对家庭金融资产的配置状况具有关键意义。
2. 研究内容和预期目标
本论文的内容和目的是对农户金融素养对农户家庭金融资产配置研究的数据分析，针对以下两个问题进行研究，（1）我国农户金融素养与农户家庭金融资产配置的现状分析。（2）农户金融素养会对家庭金融资产配置进行怎样的影响。
论文提纲为以下几个部分：
摘要，关键字
3. 国内外研究现状
农村金融对于农户乃至整个国家的经济发展非常重要。以农户金融素养为导向来完善高效的农村金融市场不仅可以提高农户的收入和福利水平，而且还能够减少农村中的贫困人口，缩小贫富差距，从而推动整个国民经济和谐发展。李涛和张文韬(2015)认为价值观是影响居民家庭股票参与的重要因素。王聪等(2017)研究发现年龄结构会对居民家庭财富分配产生影响，并在不同空间区域内产生差异。吴卫星等(2018)研究发现户主年龄、理财计划和家庭财富与居民家庭资产组合有效性存在显著的正相关关系。柴时军(2017)认为社会资本会显著正向地影响居民家庭资产组合的夏普比率，且社会资本对农村和中西部地区家庭资产组合夏普比率的影响更大。同时，部分学者开始关注人力资本如金融素养对于家庭金融决策的影响。认为金融素养才是影响农村金融市场的核心因素，其建立在人力资本影响家庭金融的基础上，有助于信息不对称、交易成本过高等情况的缓解，为解释农村金融缺陷提供新的思路(甘犁等，2017)。国外学者对家庭金融资产投资的研究要早于我国。根据经典的投资组合理论，居民家庭根据自身的风险偏好程度，在市场组合和无风险资产之间配置家庭财富，他们的投资组合显然都是合理多样且有效的(Markowitz，1952;Samuelson，1969;Tobin，1958;Sharpe，1964)。在探究影响家庭金融市场投资参与的不同因素上，Grinblatt et al.(2011)认为家庭的IQ水平和股票投资倾向呈正相关关系。Hung et al.(2009)认为金融素养水平集中反映了个体对基本经济知识的掌握程度，以及应用相关知识和技能来有效配置金融资源、实现自身金融福祉和终生财务保障的能力。丰富的金融知识有助于减少个体在做出经济决策时的信息搜寻和处理成本从而提升个体风险偏好水平(Dohmen et al.2010)，因而在影响家庭资产配置的因素中发挥关键作用(Abreu and Mendes，2010；Lusardi，2014)。
4. 计划与进度安排
完成选题工作与开题工作2022年11月17日——2022年12月11日
数据收集，实证研究工作2022年12月12日——2022年1月25日
完成毕业论文初稿和中期检查工作2022年1月25日——2022年3月19日
5. 参考文献
[1]李涛，张文韬.人格特征与股票投资[J].经济研究.2015,50(06)：103-116.
[2]王聪,姚磊,柴时军.年龄结构对家庭资产配置的影响及其区域差异[J].国际金融研究,2017(02):76-86.
[3]吴卫星,吴锟,张旭阳.金融素养与家庭资产组合有效性[J].国际金融研究,2018(05):66-75
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