1. 研究目的与意义
随着无线网络技术的迅速发展，3G网络技术的广泛应用以及4G网络的逐步展开与普及，智能手机等智能移动设备的性能越来越高，智能手机已经成为生活中必不可少的一部分，给人类的学习生活方式带来了极大的改变。
移动学习作为一种新的学习方式，满足了学习者随时随地学习以及终身学习的需求。
微课是一种教学方式，它的短小精悍，学习目标明确以及易于分享的优点，在我国教育教学中悄然兴起，目前它的相关基础理论研究较多，资源平台建设还不完善，具体的应用软件相对较少。
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2. 课题关键问题和重难点
探索移动学习的相关理论知识和它真正的概念含义。
如何结合现状将它应用到实际中。
满足可移动性、基于网络、交互性和数字化学习的特点。
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3. 国内外研究现状（文献综述）
随着移动网络的发展，移动设备的更新换代，数字化终身学习的热门，越来越多的研究者在进行移动学习相关理论和技术的研究。
移动学习是当今社会发展的需要，它符合现在人们想任何时候任何地点都可以学习的意愿。
移动学习已有充分的理论基础，结合现在技术的发展，这一学习理念也在不断地变成现实。
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4. 研究方案
结合智能手机的主要特点以及基于Android平台的相关的开发技术，设计并实现一个基于Android平台的微课程移动学习系统，以满足微课程学习的基本要求，推广微课这一优质数字教学资源，多渠道促进微课的应用，推动学生移动学习革命，促进学生多元学习，为学校的教育教学工作的开展提供了一个良好的平台。
5. 工作计划
1-2查阅收集文献资料，研读相关文献，完成英语翻译。
了解微课程学习平台的应用需求以及发展趋势，对课题研究有初步的想法框架。
将需要使用的开发工具和环境搭建完成。
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