1. 研究目的与意义
中学物理力学实验受到很多条件的限制，实验过程中由于无法满足实验特定的条件，实验结果往往存在偏差，给老师的教学和学生的理解都加大了难度。
同时，学生数量多与实验室硬件资源有限也存在冲突。
利用计算机仿真物理实验很具有意义，它不仅可以满足实验所需条件，使实验数据更加精确，而且可以缓解实验室硬件不足的问题，调动学生学习的积极性，提高了学习效率和质量。
2. 研究内容和预期目标
一.研究内容1.绘制图形，构造实验器材，利用Java语言绘制实验所需要的器材图形2.完成实验数据的输出对试验中所得出的数据进行输出，按照中学物理力学实验的步骤进行分析，得出结论。
3.界面的设计添加必要的按钮实现操作的便捷性二.拟解决的关键问题 通过Java编程语言绘制大量图形以及实验数据的处理。
3. 国内外研究现状
上个世纪八十年代末期，国外就已经开始了对仿真实验的研究。
当时的一些研究机构尝试以计算机为工具，模拟一些复杂系统的运作，并对其加以控制。
美国科罗拉多州大学物理教育技术中心合计了基于Java技术的交互式仿真项目，这些项目涉及力学，光学，热学，光学，电学以及量子物理中一些简单的物理实验和实验现象。
4. 计划与进度安排
2022-10-20至2022-11-20：与老师探讨毕业设计的有关问题，确定选题；2022-11-21至2022-12-20：调研，撰写开题报告；2022-12-21至2022-2-29：资料收集，掌握有关Java编程语言，学习编程技巧；2022-3-1至2022-4-20：设计界面，实现实验器材，完成系统主体的框架；2022-4-21至2022-4-30：完善调试系统，解决系统还存在的一些问题；2022-5-1至2022-5月20：撰写毕设报告
5. 参考文献
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