1. 研究目的与意义
随着网络通信技术的高速发展，互联网已经渗透到了日常生活的方方面面，改变了人们的学习模式。
在教育领域中，老师、学生、家长三方信息不能有效及时的沟通是导致现阶段教育效率不高的主要原因，传统的老师和家长的沟通以家长会、家访为主要形式，这已经难以适应社会的发展和师生、家长的需求。
高效、及时、便捷的家校沟通，已经成为了当今信息化时代的必然要求，通信技术的发展和智能手机的普及为这种需求提供了平台。
2. 研究内容和预期目标
本次课题研究内容体现在以下几个方面：1、对目前已有的家校互助系统的具体功能进行学习和总结，取其精华去其糟粕，并根据自己的调查，添加更贴近生活的功能，最后整理成需求分析文档2、根据需求分析，将用户需求转化成可以实现的操作方案，生成系统分析和设计文档3、根据设计文档完成代码工作。
4、对成型的软件进行测试、改进，以达到最佳的效果。
本次设计拟解决如下问题1、 老师方面：保证老师能联系到学生的家长，及时的发布班级公告、反馈学生考试成绩，及时的帮助学生答疑解惑2、 家长方面：及时的了解学生课堂表现、课程安排、考试情况、班级信息，方便与老师及时沟通，可以与班级其他同学的家长沟通3、 学生方面：随时随地向老师请教问题，查询成绩课表等，与班级同学进行沟通
3. 国内外研究现状
与国外相比，我国的家校互助系统开始的比较晚。
在科技的推动下，我国在2002年左右才逐渐开始推广，其中#8220;校讯通#8221;平台发展最快，在技术上#8220;校讯通#8221;采用IC卡、Internet技术和手机短信相结合。
不过，这种形式的家校合作只注重形式，实质内容少，沟通效率低下，具体实施差异性大。
4. 计划与进度安排
本课题采用Android平台的移动开发技术，以家长-老师为主线，实现高效、快捷、及时、经济的现代化交流。
我将本次课题的研究分为以下五个步骤：1、系统规划对现有的家校互助系统的状况进行初步的调查，根据教学要求和目标，确定互助系统的发展战略，对新系统的需求做出分析和预测，同时考虑建设新系统所受的各种约束，研究新系统的必要性和可行性。
撰写可行性分析报告和系统设计任务书。
5. 参考文献
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