1. 研究目的与意义
现代软件工程思想，除了注重软件开发技术，更重要的是加强软件开发过程中的管理。UML是实现软件工程思想，呈现开发项目功能结构和行为逻辑的最好语言。运用UML语言，设计并创建最为科学、合理、经济、实用的模型，用以呈现并指导开发工作，是实现软件工程的首要任务。
模型创建的初始， 途径方法五花八门。 如果没有一个统一的建模创建语言，就无法使参与者很好地相互沟通交流，并且很多优秀的设计方案也没有办法被其他开发者共享。因此，通用建模语言的创建就成为需求的必然。UML (Unified Modeling Language)就是一种面向对象的统一建模语言，它就是用来帮助用户完成软件开发系统的结构或功能描述和模型创建，而且它可以阐述软件开发的全过程。
随着人们物质生活水平的提高，人们对教育也愈发重视，各种课外辅导教育机构随之兴起，但是却存在许多师生课程分配不合理等问题。为了科学化管理师生课程，避免不合理的安排，探索高效率的管理模式，提高课外辅导机构的竞争性，基于 UML 技术开发了一种课外辅导机构系统。该系统操作简单，可以得到广泛的运用。
2. 研究内容和预期目标
本文研究内容主要包括以下几个部分：
第一块是绪论，介绍论文的研究背景、原因和主要内容。
第二块是课外辅导机构系统的基础概念介绍。说明其主要实现的功能。
3. 国内外研究现状
统一建模语言UML(Unified Modeling Language, UML)是由Rational软件公司的三位学者联合提出的面向对象的建模语言，并于1997年11月被OMG批准为标准。最新的UML 2.4.1版本是于2011年8月发行的。主要包括了14种图的模型。其中用例图、类图、对象图、组合结构图、包图、构件图、部署图描述了系统的静态结构；序列图、协作图、时间图、状态图、活动图、交互纵览图描述了系统的动态行为。
在多种面向对象建模方法流派并存和相互竞争的局面中，UML树起了统一的旗帜，
使不同厂商开发的系统模型能够基于共同的概念，使用相同的表示法，呈现彼此一致的
4. 计划与进度安排
大致分为三个阶段。
第一阶段是准备阶段。确定研究方向和题目以及使用的研究方法。查阅大量的文献资料，学习相关内容并向导师请教。
第二阶段是实施阶段。在前期准备工作完成和大纲确定的条件下，着手开始具体的需求分析、建模和代码编写。通过查阅、学习和请教的方法，最终完成论文并实现系统。
5. 参考文献
[1] 张景峰; 张燕宁.运用UML实现软件工程思想研究.电脑编程技巧与维护.2020.
[2] 刘心钰.基于UML的系统需求形式化分析方法.北京交通大学.2015-03-01.
[3] 张琛.基于UML2.0模型的测试与验证方法.西安电子科技大学.2012-04-01.
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