1. 研究目的与意义
随着计算机 行业迅速发张，计算机现阶段已经渗入到生活的各个角落。近年来，老师的教学工作和学生的学习途径也发生了巨大的变化，仅需一台电脑和一根网线，老师可以在网上进行教课，学生可以在网上提交作业，网上进行考核，由此可以看出，在线学习已经成为了一种学习的潮流。
这次所设计的课题正是互联网与学习交流平台的紧密关系的体现，基于Web Service的在线学习系统，不仅可以节省老师的备课时间，更能让学生在任何时刻，任何地点进行学习，方便老师和学生之间的交流，更能提高学生的自主学习能力和增强学生的学习积极性。此外，我们另外怎么增加了在线考试系统，让学生在学习的时候进行简单的测评，更能让老师了解学生的学习情况，此外，在线学习系统也对我们的学习以及生活产生了深远的影响。2. 课题关键问题和重难点
关键问题：
基于web service的在线学习系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及服务端和客户端的开发。对数据库的要求较高，要求数据库的安全性高、可靠性、完整性、数据一致性都较强，在进行对学生的信息以及成绩进行统计、增加、删除、修改时，更要达到精准度高，速度快等优点。对于客户端则要求用户界面友好，操作简单，清晰，容易维护等。
难点：
本系统中最关键的问题是选择数据库，以及数据库的链接和维护。所以如何选择和建立数据库以及如何建立应用程序和后台数据库之间的连接是这次的难点。其次是系统前端应用程序的开发工具的选择问题。本系统有许多的开发工具可供选择如：eclipse、PHP、VB、ASP.NET\C#等。但是在语言编程方面基础较为一般，所以可能会存在问题，对要开发的客户端的功能完备、操作简便、界面友好、易使用、易维护、易扩充的特点存在挑战。
3. 国内外研究现状（文献综述）
引言：
现在，网络上面也有许多的学习软件，但是这些软件都存在这样或者那样的问题。例如，这些软件不是为学生量身定做的，没有和老师的在线交流功能，老师无法知道自己的学生学习情况。基于web service的在线学习系统主要是指学生可以直接通过Internet、网络就可以轻松学习相关的知识。随着web 技术、分布式对象技术以及安全保密技术的发展，为在web上实现在线课程学习提供了有力的技术保障。基于web service的在线学习系统，想比较与传统的学习模式，具有很大的优势；主要有，web service 是基于网络进行传播的，影响范围较为广泛，另外学生可以自己跟进自己的学习进度，以及学习的薄弱度，可以进行提前预习和课后复习；老师可以根据学生的需求，对学习的内容进行增删改，方便了学生和老师的操作。
国内外研究现状与发展趋势：
国外发达国家，基于web service的在线学习蓬勃发展，对于在线学习的内容研究不断深入，例如，加拿大的Terry Anderson，Randy Carrison 提出的研究社区模式强调：成功的在线学习社区需要拥有足够数量的设计、认知和教学活动客观尊在。在他俩煮面的Theory and Practice of Online Learning一书中，从价值链角度出发系统地研究在线学习。
国外不仅将在线学习研究的非常深入，而且更加将在线考试已经定位一些专业的考试。早在1986年，美国心理协会出版了关于如何开发、使计算机化考试以及考分分析的指南。
4. 研究方案
设计方案:
对系统结构进行设计，包括逻辑上的设计、数据库设计、功能模块的划分设计等。逻辑设计是指用户对课程在线学习系统的操作逻辑进行设计等。功能设计是对系统进行模块化划分，对不同的模块设计不同的效果。最后，根据逻辑设计和功能模块设计，对数据库进行匹配设计。
对在线学习系进行简单的介绍分析，从实用性角度，以及技术可形象，以及功能模块如何搭建的详细分析。实用性就是对在线学习的发展前景分析，技术分析是指目前的编程技术是否可以完成。
此外，对系统界面的设计，要达到界面友好，以及操作方便。
5. 工作计划
2022年2月14日2022年3月15日前，完成开题报告
2022年3月15日2022年3月25日，准备各种参考资料书，进行充实学习
2022年3月26日2022年3月31日，编写基于Web service的在线学习系统和设计的需求分析文档
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
