1. 研究目的与意义
微博是微型博客（Micro-blogging）的简称，允许用户将自己的最新动态和想法以140个字的简短形式附以胡视频和图片进行表达，并实现及时分享。
2006年7月，埃文威廉姆斯创建了Twitter，它允许用户将自己的一切想法和动态一短信的形式广播到Teitter上，而不仅仅是发送给个人，这便是最早的微博客服务。Twitter服务首先在威廉姆斯的内部使用，公司员工以此作为内部沟通的工具。2006年10月，该服务正式对外推出。已经推出便以其独特的魅力席卷整个美国，而2008年奥巴马利用Twitter等SNS工具最终赢得大选后，Twitter更是成为社会焦点，很多政府组织和跨国公司也在Twitter是那个落户。在国内，门户网站新浪网在2009年8月推出新浪微博，腾讯、搜狐、人民网、网易等紧随其后。2011年7月19日由中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示：微博作为新兴的自媒体平台，受到网民的强烈推崇，用户数呈现出爆发式增长，2011年上半年，我国微博用户数量从6311万快速增长到1.95亿，半年的增幅已高达208.9%，在网民中的使用率从13.8%提升到40.2%。
面对这样一个微博飞速发展的时代，高校应该且必须在微博世界抢占一席之地，充分利用微博的传播特性，随时发布各类校园信息，传播校园文化，与师生、校友和社会公众建立良好的互动，打造自己的微博品牌，让微博成为继学校门户网站之外的另一条对外宣传和交流渠道。
2. 课题关键问题和重难点
1、信息资源建设的技术问题
2、数据存储与压缩的技术问题
3、检索语言的技术问题
3. 国内外研究现状（文献综述）
随着网络技术的蓬勃发展，信息的急剧增加，加上移动终端的便捷性和多媒体化。传统的web1.0的信息展示型的校园信息平台已经不能满足高校师生的需求。而如何让学生更加方便的交流、更好的进行信息的传播、更好的与同学们进行交流、交友。本课题在分析了高校微博平台的特色优点，并结合传统网站的现状及其存在的问题，提出了研究本课题的意义以及所要研究的内容。本课题着重介绍了校园微博平台的功能设计和技术实现，并结合关注、发现、分享、互动等特色，建立一个基于web2.0的校园微博信息平台[1、2]，以此促进高校信息的传播、分享，促进学生的交流、互动，同时也有助于人脉资源的积累。使信息传播的更加的及时、便捷、广泛，更加方便于高校师生。
1、微博的发展历史
微博，作为一种社交网络，其发展大致经历了以下三个阶段。
4. 研究方案
(1)、校园微博系统的设计与实现
1.1总体设计思想
应打造校园微博发布平台，微博是一个新兴的社交方式，一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，同学们可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息。更加快捷方便的实现交流、分享、互动。
5. 工作计划
2022年3月01日至2022年3月29日-------开题报告。
2022年3月23日至2022年4月13日------需求分析（主要功能模块）
2022年4月7日至2022年4月28日-------系统设计与数据库设计
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