1. 研究目的与意义
随着数字化的不断发展，网上学习已经被越来越多的学生认可。
MOOC学习作为一种最新形式的数字化学习的方式，必然具备了数字化学习的一切特征，它实际己成为随时随地的学习的一种代名词和重要手段。
随着智能移动终端技术的口益强大和4G移动通信技术的大范围应用，原来制约移动学习的技术性瓶颈己得到相当程度的缓解，无论是移动通信网络的数据传输速率还是移动学习的承载者一一智能移动终端，它们的处理能力己经是前几代所不能同日而语的了。
2. 课题关键问题和重难点
本课题的关键问题一是需要对该系统做出全面细致的设计分析，包括数据实体、客户端模块设计以及服务器端接口的设计，将这些实际的业务需求通过统一建模语言进行描述，进而将需求规范的表示出来；二是系统的数据库是系统运行的核心关键部分，如何通过E-R图的方式对系统的数据库进行分析，最终得到系统数据字典；三是客户端。
服务端以及数据库各个接口之间的衔接以及测试。
本课题的难点为，一是此mooc平台是面向于手机客户端的，而由于目前手机客户端的屏幕大小各异，分辨率也不尽相同，如何能够做到该系统在大多数手机上显示内容格式一致，进而保证系统的用户体验；二是移动客户端和服务器端的数据传输协议规定，由于移动客户端与服务器端的数据交互是需要制定出相应的规范协议，这个协议是通过XML文件来描述的，用户在移动客户端进行数据查询时结果会通过XML文件来进行传输，只有制定完善的通讯协议，移动客户端才能够良好的完成数据的展现和交互。
3. 国内外研究现状（文献综述）
2007年，苹果公司发布了革命性的iphone，自此开启了智能手机的新时代，随后，2008年谷歌公司和开放手机联盟共同开发并推出了android智能手机。
时至今日，移动智能设备不仅深刻影响了智能手机行业，也改变了整个科技 产业以及人们生活的方方面面。
BillPhillips在《Android编程权威指南》这本书中，巧妙地把Android开发所需的庞杂知识、行业实践、编程规范等融入一本书中，通过精心编排的应用示例、循序渐进的内容组织，以及循循善诱的语言，深入地讲解了Android开发的方方面面。
4. 研究方案
该平台课程数据结构采用以Learning Object为基础的标准数据存储结构。
每个课程有若个课程单元组成，每个课程单元包含若个章（一种分组知识点结构），每章包含若个小节（对应相应的教学知识点），每个小节由四部分内容组成，包括：讨论、课程内容、问题作业、课程视频。
采用MVC架构，使用J2EE技术设计开发，移动客户端基于Android操作系统，服务器端采用Java语言。
5. 工作计划
第1周：查阅相关资料，对课题有系统的认识，撰写开题报告和完成外文翻译。
第2周：着手准备相关资料文献，进行课题总体规划和课题的详细设计。
第3-6周：进行课题模块化设计并进行模块代码编写与调试，遇到不懂得及时查阅和请教。
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
