1. 研究目的与意义
近年来，随着计算机的普及和互联网技术的成熟，国内外已有少数大学开辟了这样的实验模型。
学生可通过互联网登录并访问实验室服务器，完成各种模型的实验。
实验是大学理工科教育的一个重要环节，对于培养学生的实际操作能力和解决问题的能力至关重要。
2. 课题关键问题和重难点
远程实践访问客户端可以是个人PC、智能手机或pad等终端，登陆系统、选择实验内容、设计实验、发送实验请求并获取结果，完成虚拟仿真实验及实境实验的操作。
具体实验时，学习者可在数据服务器上选择某个软件工具，进行虚拟设计仿真。
也可以请求进入实境实验，在Labview编写的实验操作页面上选择实验课程和项目、设计电路结构、配置电路参数、调整仪器状态，Labview将个性化设置参数传递给实境实验端。
3. 国内外研究现状（文献综述）
该系统实现无人值守，可以全天候24小时不间断运行，实验管理系统调度实验资源，将每个实验系统全天24小时划分成多个时间片段，供学习者预约并自由使用软硬件资源。
实验管理系统还将对学习者的实验过程及实验结果做记录、保存、回放，学习者以实验或项目报告的形式提交实验结果，系统自动进行有关考核和评判。
远程实践访问客户端可以是个人PC、智能手机或pad等终端，登陆系统、选择实验内容、设计实验、发送实验请求并获取结果，完成虚拟仿真实验及实境实验的操作。
4. 研究方案
首先要对实验室管理系统做好调研工作，确定系统多要做些什么，系统多有哪些功能，做好需求分析，然后通过对需求分析的进一步审核确认无误后进行详细设计，完成详细设计后，再次回过头来从调研需求开始分析设计是否仍有遗漏，然后动手编写代码，完成整个系统，最后经过系统测试并交付。
5. 工作计划
1.第1周：对系统进行系统分析调研，确定详细的系统功能，并考虑系统需要用到的一些技术可行性进行分析，对系统框架有个大体的认识；2.从第2周到第3周：编写需求报告，并同时再次核对系统功能；3.从第4周到第5周：根据需求分析报告，编写详细设计说明书；4.从第6周到第8周：进行编码，并同时单元测试，模块测试；5.从第9周到第9周：对系统进行综合测试，保证系统能正常运行。
6.从第10周到第12周：完成毕业设计论文，并交老师审阅，修正。
7.第13周：做好论文答辩的准备工作。
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