1. 研究目的与意义
1.课题研究的现状及发展趋势
在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式。即使学员和教师相隔千里，他们也可以通过网络，通过一块小小的屏幕来开展教学活动，打破了时间和空间的限制，有着便捷高效，高互动性等特点。目前市场上有各式各样的在线教育网站，他们分别是面向母婴教育、学前教育、高校教育、留学教育、职业技能教育等领域的网站。对于高校教育，国家对网校的毕业证正在逐步认可，但是这方面教学的内容需要较高的知识基础，而且需要教学机构相当大的影响力，目前较有影响力的有中国大学慕课。
受新冠肺炎的影响，为了避免人群集中带来的感染风险，越来越多的学校选择在线教育，教学方式由线下转为线上，这也推动了在线教育平台的蓬勃发展。疫情之下，资本家们纷纷冲入在线教育市场想要分的一杯羹。头部在线教育企业的财大气粗也体现得淋漓尽致。他们花费了大量人力和财力，从路边广告牌到电视广告，只为自己的平台能够更加受到学者的青睐。然而物极必反，他们只想着如何宣传好自己的教育平台，却忽略了教学的质量，一味地拉拢人心，最终也不会有好的下场。当今教育平台应该消除浮躁之风，多抓教学质量，方便学者学习，为学者学业更上一层楼而努力。
2. 研究内容和问题
课题基本内容：
1.注册登陆模块：用于用户注册账号，用户通过注册的账号可以登陆上网站。
2.用户课程观看模块：用户在网站上选择想看的课程，课程的观看，停止以及跳转到下一集等。
3. 设计方案和技术路线
1.研究方法：
查阅SpringBoot框架相关的一些书籍、文献资料，进行系统的学习。和同学、老师、有经验的朋友沟通、交流、学习，同时借鉴一些比较成熟的、目前比较流行的在线教育网站（如MOOC等），进行综合学习和研究。
4. 研究的条件和基础
1.硬件环境：
（1）处理器：1.8 GHz Intel Core i5
（2）内存：8GB
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