1. 研究目的与意义
随着步入数字化信息时代，为了方便人们生活，各种智能系统开始普及,而实验室学生验收实验成绩时较难管理。在此背景下，开发出此系统。实验室学生排号系统既方便了学生又方便了老师，通过此系统可以解决学生验收时老师记不清顺序的问题，避免学生之间应验收的先后次序不清楚而产生不必要的矛盾。此系统旨在在实验验收时，达到公平，公正的原则。
此系统采用无线传输精简了通信和供电线路的铺设，方便了系统的维护和发展，而且具有成本低、不需要布线、维护方便等优点，适用于实验室等空间不大的地方。极大地方便了老师的验收，缩短了验收时间，让同学们做实验室也变得方便起来。有利于间接的改善老师和同学之间的关系。
2. 课题关键问题和重难点
本课题的设计步骤是1、编码2、发送3、接收4、解码排序5、显示
问题及难点主要在无线收发和编码部分，因为无线传输部分采用nrf2401，nrf2401是单片射频收发芯片。nrf2401模块发射部分和接收部分的调试有着先后顺序，nrf2401的spi部分支持四种工作模式第一个问题就是要区别它们，因为它们的时钟和数据的时序都不同在设计时要特别注意，nrf2401是收发模块，集收发为一体，收发通过ce端控制，nrf2401是低电平无效，高电平有效，这与一般芯片正好相反。这也是很关键的问题，比较习惯犯的错误。同时，对单片机按键模块的编码也是一个关键部分。
在编写程序时最重要的就是搞清楚通信原理和协议。在编写代码时肯定有多处延时，由于spi对于时序要求高。主控芯片的晶振，指令周期一定要重视，否者延时不当会导致模块无法工作。
3. 国内外研究现状（文献综述）
[1] 朱刚，谈振辉，周贤伟.蓝牙技术原理与协议（第1版）北京 北方交通大学出版社
（1）蓝牙技术
在任何地方均使用同一具电话，一机在手走遍天下。当你在办公室时，你的电话可以当作对讲机使用，不须支付任何电话费；在家时，你的电话可以当作无线电话使用，只须支付有线电话的费用；而当你出差旅游时，你的电话就可以当作行动电话使用，此时你才需要支付行动电话的费用。由于手机有高功率的电磁波，据报导证实电磁波会对人体造成伤害，但是由于蓝牙应用的是低功率，所以不会对人体有任何伤害，蓝牙收发话器对也有健康的好处。
4. 研究方案
本课题研究的主要内容是设计制作一个实验室智能叫号系统。主要有编码、传送、处理、显示等。系统设计图如下图。
学生终端用独立按键触发并提取51单片机内储存的代码给发射模块（每一个学生终端所存储的代码是不一致的），以完成编码发送过程。在这之前先将nrf2401配置好地址，根据单片机内的代码设置数据长度等，再把nrf2401的ce端置为高电平。将学生端nrf2401切换为接收模式，单片机不断扫描nrf2401的数据接收标志位状态，并检查其数据接收标志位DR是否为1，如果为1表示接收到数据，此时配置nrf2401为发送模式，将代码通过nrf2401发送出去，同时配置教师端接收模块的nrf2401为接收模式，并检查其数据接收标志位DR是否为1，如果为1表示接收到数据，则读取数据给显示屏显示，循环往复。
选取发射模块和接收模块有以下三种型号：
5. 工作计划
第一周 接受任务书，领会课题含义
第二周 查阅相关文献，理解有关文章，翻译相关英文资料
第三周 在理解有关文章基础上，提出完成本课题的初步方案
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