1. 研究目的与意义

背景：

选择这个故事是因为我很喜欢童话故事，小时候也看过关于各种童话故事的插画，十分感兴趣。《莴苣姑娘》是格林童话故事，故事主人公拥有一头秀丽的长发，头发长度和城堡那么高，一直被困在城堡中，最终遇见男主得以解救出来。从传统意义上讲，插画是运用图画的形式来表现文字所表达的思想内容的艺术类别，从现代的设计观念来看，插画具有绘画一样的生命力和感染力，但是作为一种信息传播的媒体，具有很强的功能性，商业性和时代性。

我国是最早运用插画的国家之一，其发展历史也可看做是我国美术的发展史，最早可追溯到原始时期先民留下的各种岩画，而真正意义上的插画则要推敦煌洞窟的壁画。到了宋、元时期，插画作为一门绘画艺术有了相当大的发展。明代是我国插画空前繁荣的一个时期。在此期间，无论在绘画、小说、诗歌、以及日常生活用品的各个方面都有了全新的发展，木板插画也随之进入到了一个“黄金时代”。

2. 研究内容与预期目标

研究内容：

研究儿童插画的绘画风格，翻阅关于《莴苣姑娘》以往的插画作品，研究国内外优秀动画作品。国外有很多不同类型的优秀插画设计作品，值得深入研究，取其精华，找到他们为什么作品这么优秀的原因，研究国内外关于插画设计的书籍。如《灰姑娘》,《睡美人》，《海的女儿》等著名插画作品。

文学意义：童话是一种小说题材的通俗文学作品。《莴苣姑娘》中一类是王子与莴苣姑娘，他们代表着正义的一方，传达的信息大多是一种理想化的完美结局，虽然一定意义上偏离了现实的轨道，但是儿童期是认知的关键时期，崇高的精神信仰是他们今后正确的世界观，人生观，价值观形成的必要条件。因为至真至善至美的世界才是儿童所真正向往的。另一类则是黑暗势力的代表，女巫。女巫留给我们的最主要印象是黑色的斗篷，骑着扫帚飞行，它们面目丑陋会邪恶的魔法，他们会配各种药水害人们。《莴苣姑娘》中女巫对王子的迫害恰恰体现了这一点。女巫形象是能震撼到孩子心灵深处的艺术形象，而女巫形象所传达的种种文化信息也同样会深深影响着孩子们的思想与成长，他在引起儿童憎恶的同时也告诉了儿童怎样做才是正确的。另外，女巫也是时代的反映，对于历史文化研究的意义也是不容忽视的。

教育意义：《莴苣姑娘》里的王子和莴苣姑娘代表着正义的一方，传达的信息大多是一种理想化的完美结局，虽然一定意义上偏离了现实的逻辑，但儿童时期，要通过这种夸张的手法来给孩子们树立正确的世界观，人生观和价值观。而故事里的女巫则是黑暗势力的代表，女巫给我们的形象大多很邪恶，会恶毒的魔法去伤害无故善良的人类。《莴苣姑娘》中女巫对王子和莴苣姑娘的迫害体现了这一点，通过女巫的做法传达的意思，告诉孩子们这样的做法是错误的，而最后王子和莴苣姑娘战胜了女巫，幸福的在一起体现了正确的做法和思想。也告诉读者正义终将战胜邪恶。这个故事也告诉我们不可以乱偷别人的东西，不然会受到惩罚，在拿别人东西之前要征求别人的同意才行，具有教育意义。

3. 研究方法与步骤

研究方法：

1、文献资料法：通过图书馆那一类的文献研究，互联网搜索，文献检索等。

2、归纳法：根据各类插画文献，充分结合自己的设计主题。

4. 参考文献

[1] 朱永明.视觉语言探析：图像形态与意义[m].南京：南京大学出版社，2011；

[2] 朱永明、钟健.传统汉字图像艺术[m].南京：南京大学出版社，2015；

[3][美]劳伦斯马奇、布伦达麦克伊沃.怎样做文献综述——六步走向成功[m].上海：上海教育出版社，2017；

5. 工作计划

第七学期

（1）第七学期第6周：完成双选；

（2）第七学期第7—8周：完成选题及申报，下达任务书；