1. 研究目的与意义

研究目的：

3.通过本次选题的有关研究与创作，进一步的提升对工笔技法的练习和对工笔人物绘画的理解。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：
1.在研究中，深入了解工笔人物造型在国画创作的方法与构成，并通过自己的绘画方法来展现画面中人物的神韵。

人物的形象只是形态上的表现，而神韵则是作品内在的本质精神，在绘画中如何简练生动的表现形神兼备的画面关系，有着重要的研究意义。

2.在研究中，用心感悟传统艺术在表演时想带给观众什么，对相关文献资料以及其他优秀作品进行学习和推敲，认真研读并从中提高自己对创作的感悟于理解，扩展自己的知识空间并用于自己的创作上。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：
（1）调查取材法：通过初步的构思，对自己感兴趣的主题进行深入了解和研究，根据自己的创作思路进行收集相关素材，拍摄照片。

在老师的指导下进行筛选，确定好创作主题，选择符合主题的素材。

（2）资料收集法：对评弹时的人物座位排布及苏州园林太湖石相关文献进行收集归纳，了解与挑选之后，对自己的创作想法加以调整与修改。

4. 参考文献

1．徐复观.中国艺术精神[M].九州出版社,2014
2．金瑞.工笔人物画[M].西南师范大学出版社,2017
3．桑任新.中外美术史[M].辽宁美术出版社,2006
4．黄俭.赏石艺术[M].中国文联出版社,2011
5．彭吉象.中国艺术学[M].北京大学出版社,2006
6．马丽华.美术与生活[M].东北师范大学出版社,2017
7．朱良志.顽石的风流[M].中华书局,2016
8．中华古奇石[M]. 上海古籍出版社, 2001
9．全国首届现代工笔画大展作品集[M]. 人民美术出版社 , 现代工笔画院, 2010
10．李方惠.工笔人物画技法[M].天津人民美术出版社,2007
11．张丽华编著.创作与构图[M].人民美术出版社,2002
12．吴宗锡主编.评弹文化词典[M].汉语大词典出版社,1996
13．毕乙鑫.一方水土一方人——记苏州评弹及其艺术特色讲座[J].音乐时空,2014(23)
14．周良.吴文化研究:评弹[J].苏州教育学院学报,2014(04)
15．种妍婷,吴丹.工笔人物画中的情感表现[J].四川师范大学美术学院书法学院,2022
16．孙利丹.工笔人物画色彩的情感表现和色彩语言拓展探析[J].洛阳师范学院学报,2015(07)
17．马彩霞.当代工笔人物画的写实风格思考[J].当代文坛,2022(01)
18．魏宗元.当代工笔人物画中人物形象的表现方式探究——以我的创作为例[J].云南师范大
19．彭薇.国画中的太湖石[J].中华奇石,2021（11）
20．李东鹏,高勤.评弹表演中艺术的“转换”——马克本德尔的《梅竹:中国传统苏州评弹》[J].
泰山学院学报,2017(04)

5. 计划与进度安排

1.2024-2024学年第一学期第9周前：毕业设计开题。

2.2024-2024学年第一学期第11周：任务书下达。

3.2024-2024学年第一学期第17周：搜集素材，创作草图，定稿，提交开题报告。