1. 研究目的与意义

1.1 研究背景

（1） 随着早教的兴起，对儿童的教育越来越重视

（2）儿童教育越来越讲求趣味性学习，潜移默化的渗透

2. 研究内容和预期目标

2.1研究内容

2.1.1 调研方面 对苏州新区新升幼儿园和苏州市新洲幼儿园调研，苏州新区新升幼儿园园内设有专用活动室，还有海洋池、攀岩墙等。幼儿园外部操场空地面积很大，有儿童娱乐设施或者公共健身器材，室内教室类型多样且分类清楚，建筑外观以及室内装饰颜色多样。

3. 研究的方法与步骤

3.1研究方法

（1） 文献法（图书馆查找书籍案例参考并记录所需要点）

（2） 调查法（在附近（2）调查法（在附近幼儿园进行考察，实地切身去幼儿园体验，观察孩子

4. 参考文献

[1].陈帼眉, 幼儿心理学[m], 北京:北京师范大学出版社, 1999

[2].包智博，浅析环境心理学理论在幼儿园室外环境设计中的应用[j]，四川建

筑,2010 (8):24-25.

5. 计划与进度安排

5.1 2022-2022学年第一学期

第3周前任务书下达，

第6周进行开题，提交开题报告