1. 研究目的与意义

研究背景：

插画在现代这个消费社会中是作为流行文化的符号出现，它表现当代社会的流行文化和时尚艺术。可以预见，插画艺术将随着人类信息时代发展的进程而不断的寻求和拓展自身发展的空间，它将在现代社会信息传播当中继续扮演着“活跃”的角色。几乎一切视觉手段都可以为插画形式所利用，插画也成了新的工具和表现手法的试验场。插画已经成为一种以大众为对象、以视觉传达为主的图像设计形式。

许多艺术史中的经典主题都与女性密不可分,因为女性是艺术家创作灵感的缪斯女神。在这些数以百计的图像作品中,艺术家笔下的女性形象既是虚构与真实与高贵与质朴的并存;也是美丽与丑陋、幸福与苦难的共生。透过这些艺术作品,女性在神话传说、历史事件、工作劳动悠现代观念等不同场景中不断切换身份,使得女性的社会地位随着人类意识形态的变化而变化,最终成就了当代的女性。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

一、不同风格插画的特征及发展状况

扁平插画相对来说有很强的通用性，因为它简约又直观、弱化了细节和透视，识别度和上手度也相对更快，契合了年轻人对可爱和萌趣的审美要求，是最容易让画面出整体效果的技法；通常会运用规则的几何图形或不规则的矢量图形去保留物体原有的辨识度形态，搭配大块面的色块，用简约的图形去让主体形态更加抽象或者简约化，运用的范围比较广阔，常见的有海报、包装、banner、app闪屏、游戏界面等。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

1.文献资料法。翻阅查找大量关于女性艺术的相关知识的书籍、图片，充分了解女性主题艺术的文化。

2.实践法。访问身边女性的故事，发现并了解她们的特点。

4. 参考文献

[1][日]三木健.apple-学习方式的设计.设计的学习方式[m].上海：上海人民美术出版社，2017；

[2][美]诺曼.设计心理学4：未来设计[m] 小柯，译. 北京：中信出版社，2015；

[3]张学忠.设计思维与方法[m].北京：中国社会科学出版社，2017；

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。