1. 研究目的与意义

近年来我国的动画产业开始兴起，人们不再简单地认为动画是低幼儿童的消遣，更多的三维动画也以商业电影的形式出现在人们的生活中，让大众对三维动画有了初步的认识，所以本课题选用三维动画的形式进行创作，希望也能引起人们对这部短片的共鸣。本课题是围绕儿童自闭症的内容而展开。在近几年随着社会生活中的儿童自闭症以及成年人的忧郁症等心理疾病的案例增多，此类话题也引起人们的热议，人们对此也表示出深切的关注，因此我们从有关儿童时期的自闭症的内容着手，因为儿童往往对此类疾病更加敏感，并且往往容易被忽视或误认为是性格的问题并能随着成长而改变，导致了这些儿童的病情往往会更加严重，本课题制作的最大目标就是呼吁人们能给与这些孩子们更多的关注和关怀，来减少这些孩子们受到的伤害，既迎合社会时事热点，也希望以三维动画的方式在社会上传播一种正能量，至少能引起一些人的关注来对这种现象有所改善。本课题在制作的过程中，会对自闭症儿童这个主题进行详细的调查与分析，从情节设计到人物模型以及行为动作等过程中都会形象地表现出我们对于自闭症儿童这一群体的认识，在贴合实际的基础上加入自己的想法，充分利用好在大学四年中学到的三维动画的制作技巧，展现出一部既美观又具有内涵的动画作品。

2. 研究内容和预期目标

设计内容：本课题由于涉及到自闭症儿童这一经常被人们忽视误解的群体，因此我们的前期搜集资料的时候会尽可能的去追求科学性和实用性，以此来给人们拓展甚至是有成效的改变人们的认识，这就需要我们在前期打下坚实的基础。中期制作的分布也需要充分依据小朋友的行为特点，保持与实际生活的统一性，从中再加入一些动画独有的夸张和生动的因素，让整部片子在既符合实际的同时又不失趣味。后期的处理展示等过程，会比较注重以创新的方法，尽可能地能吸引人们的注意，来达到本课题的制作目的。

《与众不同的你》主要是围绕一个自闭症儿童在生活中如何和别的小朋友相处的故事，一个患有自闭症的儿童在学校经常受到其他小朋友的歧视，自己其实喜欢足球也不敢和别的小朋友一起踢，只能自己坐在远远的地方看，直到另外一个小朋友发现了他并试着走进他的世界，一开始他很害怕也很抵触，但在慢慢地接触中逐渐地走出了封闭圈的故事。虽然自闭症在医学上很难完全治愈，但并不能因这一点而放弃他们，相反而是应该给予更多的关爱。考虑到市场上也有很多关于这一主题的电影但大多都是讲述亲情，所以我们想从友情的角度进行深入，另一方面也是因为儿童之间友谊往往是最真诚深刻的。

拟解决的关键问题：本课题最大的重心在于如何把握住对自闭症儿童的特点进行表现，自闭症儿童在外观上与普通的孩子并无差异，这也加大了我们对主要人物进行细节上的刻画难度，平凡但又有特点是我们对主人公的主体设定方向。无论是在人物模型制作还是人物动作的调整，会利用小细节处来表现自闭症儿童的实际特点。在情节的处理上也会参考一些关于儿童的电影如《地球上的星星》等，在情节中设置适当的伏笔来表现自闭症儿童其实需要的是周围人的关爱也是本课题需要处理的一个关键的问题，自闭症儿童很难向别人展开心扉，所以在情节上会根据这一点进行设计，将情节设置的较为独特、生动、合理。

3. 国内外研究现状

国外的三维动画从20世纪80年代就开始兴起，随着《玩具总动员》、《怪物史莱克》、《海底总动员》等三维动画电影在中国大陆的风靡，国人也在三维动画制作的道路上不断探索，试图来制作出中国特色式的三维动画，随着技术人员的增加和教育方面的加强，我国的三维动画发展也有了显著的效果，《秦时明月》、《西游记之大圣归来》、《哪吒之魔童降世》等作品的出世，都表现了中国三维动画的艰辛发展历程，从默默无闻到逐渐能引起人们的关注甚至到票房几十亿，三维动画也开始在中国真正发展起来。国外当下的三维动画也发展的相当繁荣，随着多国的三维动画发展开始崛起，三维动画无疑成为世界上一种潮流的表现形式，同时也预示着三维动画宽广无限的光明前景。三维动画比起二维动画而言在操作上更加复杂一些，相应地效果上也与二维动画有着不同的特点，这就是三维动画目前在国内和国外的发展现状。

关于自闭症儿童和抑郁症这类心理疾病的话题在几十年引起了热议，CDC（美国疾病预防控制中心）在2018年发布的数据显示，大约每59个孩子中就有一个被诊断为自闭症谱系障碍（ASD）。男孩发病率为1/37，女孩发病率为1/151。男孩被诊断为自闭症的机率是女孩的4倍以上。虽然自闭症在2岁左右就能被准确诊断，但大部分儿童仍在4岁后才得到诊断。对于自闭症，目前没有医药检查和诊断，但是自闭症早期干预可以为患者的健康发展提供最好的帮助，并且终生受益。人们也开始意识到必须要通过一些手段来防止这类疾病更加蔓延，大量关于自闭症儿童的电影的出现获得了一致好评，这其中比较著名的是《生活，动画》，这部电影在2016年1月23日的圣丹斯电影节上映，目前在豆瓣上也有7.7分，讲述了关于一个自闭症儿童的父母通过扮演动画片里的角色来和他们的儿子交流最终帮助他顺利地脱离自闭症，像一个正常人一样融入社会中。在情节的设置上，我们会从这部电影中取其精华并加以创新，同样这部电影中对自闭症儿童形象的刻画也值得我们学习，从而向人们传达出一个自闭症儿童的真实特征。这部电影给了我很大的启发，从这部电影中可以看出动画在儿童特别是这些自闭症儿童心中的重要地位，对于他们来说动画是直接影响到他们的因素，因此我认为将自闭症这个主题将动画这种贴近儿童生活的形式表达出来能有更好的效果。

4. 计划与进度安排

1.准备阶段：

2022-11-20确定选题，完成上传网上审核。开始着手搜集关于主题的相关材料，确定大致的思路方向。

2022-12-20对搜集的资料进行相应的整理，同时进行更加详细地分析，确定制作动画的方法，开始进行组内工作的初步分工，完成开题报告。

5. 参考文献

[1]於水.影视动画短片制作基础.[m].北京：海洋出版社，2005.

[2]葛竞.影视动画剧本创作.[m].北京：海洋出版社，2005.

[3]哈罗德威特克.动画的时间掌握.[m].北京：中国电影出版社，2012