“趣-昆虫”主题装饰设计开题报告
2022-09-09 15:00:01
1. 研究目的与意义
研究背景：
1. 昆虫这种相对细小的生物，经常被我们所忽视，它是我们孩童时的玩伴，带领我们开启探索大自然的篇章，昆虫的世界经常化作我们获取知识，趣味，美感和思想的另一途径，大自然强大的创造力形成了昆虫独一无二的纹理属性，通过细节观察装重点描绘以及装饰纹理的累积与运用更能增加设计作品的装饰美感与丰富性，希望通过我的设计可以更多表达出昆虫的趣味性和细节提取出轮廓和特征加以再加工，得到一份完整有想法的设计作品。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容：
1、了解昆虫图形设计语言，
1、了解平面图形设计与昆虫图形符号的联系
3. 研究的方法与步骤
| 拟采用的研究方法: 1、文献研究法：通过对书籍的阅读增加昆虫知识，获取灵感，了解昆虫的生活习性，记录它的外形特征，做资料积累。 2、资料收集法：通过网络书籍收集优秀的装饰作品，研究其表现手法，运用到自己的作品中， 3、访谈调查法：了解周边同学、朋友的喜好了解兴趣偏向，为趣味装饰品做铺垫 4、经验总结法：根据收集作品分析其优势，取其精华，和同学老师多探讨制作优秀的毕业设计作品。 步骤： 收集昆虫装饰画作品，研究昆虫表现形式、了解制作工艺流程， 研究对象：了解昆虫形态，装饰形式，可以与之搭配的表现形式，生存环境。 研究结构：了解身边人对昆虫的感受，和对他的印象和了解 研究设计：了解装饰画艺术表现形式，手工制品的装饰过程，
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4. 参考文献
[1] 丁建超.电脑美术与平面设计实例教程丛书-包装设计实例篇[m].北京：中国水利水电出版社2003.
[2] 杨轶.刘晓芳.日本包装设计协会.日本包装设计精粹.中国：轻工出版社，2001.
[3](美)纽瓦克,什么是平面设计？[m].中国青年出版社，2006年1月。
5. 计划与进度安排
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
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