1. 研究目的与意义
近年来，关于高校扩招政策的利弊的争论始终没有平息。高校扩招政策的初衷是为了缓解1999年严峻的就业形势，然而，随着高校扩招，大学生毕业人数的大幅增长，#8220;就业难#8221;、#8220;起薪低#8221;等问题愈演愈烈。据统计，2010年全国高校大学生毕业人数为631万人，而2018年，这个数据达到了820万。与之相对的是，近十几年来大学毕业生的初次就业率始终维持在70%左右，这就意味着将近200万的大学毕业生不能及时找到工作。这对于个人、整个社会来说都是十分严峻的问题。
应届大学毕业生是劳动力市场中待就业群体的重要组成部分，我国高校扩招政策的实施扩大了毕业大学生的数量，进而对整个劳动力市场都产生了一定的影响，扩招大学生向劳动力市场的涌入进一步挤压了原有的就业岗位，加剧了劳动力市场的竞争。
在高校扩招政策实施将近20年之际，研究其对劳动力市场的影响有利于对大学生就业市场有更深的认识，从而对大学生就业难问题有着客观的衡量。此外，这一研究有利于对高校扩招政策得出一个相对客观的评价，虽然高校扩招和大学生劳动力供给的增长一定程度上导致了#8220;就业难#8221;的现象，但这并不一定是大学生就业难持续的根本原因。最后，此研究可通过对高校扩招对大学生就业影响机制的探索以及劳动力市场供求关系的转变的研究，结合多种因素，找寻一条可供解决问题，调解矛盾的可行道路。
2. 研究内容和预期目标
一、研究内容：
1.高校扩招政策对大学生的就业影响机制
2.高校扩招对劳动参与率影响
3. 国内外研究现状
本文对目前国内外相关研究成果整理，主要从高校扩招、大学生就业、教育回报率、劳动力市场关系等方面展开，并进行评述总结。
冯剑锋，岳经纶（2017）对44个国家的面板数据进行分析后发现，尽管大学扩招对当期劳动参与率带来了负面影响，但长远来看，高校扩招对后期劳动参与率具有明显的提升作用，而且高校实行扩招政策在应对人口老龄化问题方面具有重要的战略意义。
张青根（2017）利用#8220;文凭效应法#8221;分离教育的生产性价值和信号价值，定量评估了扩招政策对个人教育经济收益的影响后发现，教育在我国劳动力市场中表现出生产性和信号的双重功能，生产性收益率为3.97%，专科和本科的文凭效应分别为21.8%和45.9%，而扩招后教育质量下降及文凭过剩等致使教育信号价值下降，专科和本科的文凭效应分别降低5.1%和12.5%。
4. 计划与进度安排
研究目的：通过结合高校扩招政策实施后现代高校、大学生所受教育回报的影响分析其对劳动力市场的政策效果。
通过阅读论文文献，客观评价我国高校扩招政策的实施效果以及影响因素，结合劳动力市场的变化，分析教育回报率所受的影响以及城乡、性别等因素的交叉影响。以大量的数据（高校大学毕业生人数、劳动力市场人数、待就业人数、高校性别差异、工资水平等）展开软件分析得到结果并根据结果进行分析评价，从宏观与微观两方面入手，最终得出结论。
研究方法：文献查询法，问卷调查法，比较研究法。
5. 参考文献
[1]武明.高校扩招以来我国高等教育的规模及区域差异变化研究[J].西部素质教育,2018,4(17):18-19
[2]赵仁睫,田盈.教育回报率和工资水平的性别差异研究--基于高校扩招前后的对比分析[J].现代经济信息,2018(08):387-390.
[3]周明海,徐杨云涛.高校扩招与中国代际收入流动[J].教育经济评论,2017,2(06):83-97 114.
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