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1. 研究目的与意义（文献综述）
1.1研究目的
近年来已与高雅文学、通俗文学形成鼎足之势的网络文学，其飞速发展的态势以及由此衍生出的IP 转化、网文出海等热潮的推动力，来自于目前仍以可观数目攀升的庞大受众群体。受众群体从接触到接受到热衷于网络文学，其间的心理发展是值得研究的。
本题望通过社会心理学的相关理论方法，了解大学生这一特殊受众群体进行网络阅读的心理机制，分析大学生接触网络文学时所处的心理状态，在进行网络阅读中又能得到何种心理层次的满足，并以此推论大学生在目前阶段所缺失的且不得不寄托于网络文学才能得到虚幻性满足的现实困境。
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2. 研究的基本内容与方案
2.1研究目标
（1）理论目标
首先，希望通过本题的研究，可以为网络文学读者方向的研究添砖加瓦，在研究网络文学受众群体领域，提供社会学、心理学方面的拓展与加深。
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3. 研究计划与安排
（1）2019年1月-2月，查阅文献，整理相关资料
（2）2019年3月-6月，进行围绕该毕业论文的调研
（3）2019年3月25日之前，完成开题报告
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4. 参考文献（12篇以上）
1.陈春晓,尹鹏.以自我意识为核心促进大学生人格健全的途径探索[J].高教学刊,2018(17):173-175.
2.黎杨全,李璐.网络小说的快感生产:“爽点”“代入感”与文学的新变[J].海南大学学报(人文社会科学版),2016,34(03):81-88.
3.邵燕君. 从乌托邦到异托邦——网络文学“爽文学观”对精英文学观的“他者化”[A]. .世界华文创意写作协会高峰论坛(2016-2017)会议论文合辑[C].:上海市华文创意写作中心,2018:17.
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