1. 研究目的与意义
（一）选题理由
在当今的社会环境下，人们的生活压力很大，在日复一日的工作中逐渐开始对生活感到麻木，本片因此创作了死神这样一个角色。而片名中的“蕾”，是花苞的意思，与片中反复出现的“花”相呼应，片中的小孩也像是含苞待放的花蕾，在这个年纪充满着好奇与热情。本片以死神和小孩作为对照组，表现了被生活磋磨到麻木的“我们”，受到身边的人或事感染，重燃对生活热情的故事。本片将以二维动画为载体，用轻松的基调及动画特有的夸张形式来展现这样一个温暖的小故事，希望借助这个故事提醒自己和他人保持热情与好奇心。
（二）实践意义
2. 研究内容和预期目标
（一）设计内容
在本次毕业设计中我主要负责的是分镜设计、角色动画、上色及后期特效的部分，目前已经完成了分镜草稿的部分，正在绘制动态分镜。
（二）拟解决的关键问题
3. 国内外研究现状
在国外的动画作品中，死神大多都是一身黑衣或黑斗篷，手举大镰刀的形象，面容可怖，如在日本动画《死亡笔记》中的死神琉克。与传统认知里死神的设定不同，在《蕾》中，死神是一个需要为业绩烦恼的“社畜”形象，做任务时还会变换为体型小且可爱的第二形态，整体形象设定都更加可爱和接地气，也更符合《蕾》的风格基调，它的头上还有一块会根据心情显示不同内容的显示屏，增加了角色趣味性。
在国内外的动画作品中，也鲜有以死神和孩童为主角创作的题材，《蕾》中的死神和小孩是一组对照，对生活麻木的死神在遇到小孩并和他一天天相处后，又受其感染重燃了对生活的希望。
4. 计划与进度安排
（一）前期准备（2022年11月23号~2022年12月30号）
1.完成前期剧本创作及打磨
2. 形成文字分镜脚本
5. 参考文献
[1]约翰哈特.开拍之前:故事板的艺术[M].北京:世界图书出版公司,2010.
[2]史蒂文卡茨.场面调度:影像的运动[M].北京:世界图书出版公司,2011.
[3]殷俊.动画视听语言[M].人民邮电出版社,2014-03.
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