1. 研究目的与意义
本组所创作的独立动画短片名为《黛比的帽子》,如题所述,短片围绕主人公黛比展开,讲述了主人公几次辗转进入一个具有奇幻灵异色彩的帽子店,与店主进行的帽子买卖交易以及其产生的意想不到的后果。以此动画短片阐释了以主人公为例的社会群体,善变迎合的生存法则以及这种生存方式所带来的痛苦和悲哀,宣扬积极向上的做回自我才是应该存在在这社会中的正能量。
2. 课题关键问题和重难点
剧中的一小段分切成若干镜头或若干场景，成为多镜头段落；使其成为一个具有蒙太奇因素的连读拍摄的单镜头段落。使多镜头段落和单镜头段落在影片中并存。在剪辑技术中，在叙述层面上，镜头的长度影响着叙事的清晰度，因为镜头传达的信息是否已经被观众感知，需要很长时间，尤为重要。
3. 国内外研究现状（文献综述）
首先，这些文献中对蒙太奇概念做介绍与阐述中最权威的当属爱森斯坦自己的两篇文章。其《杂耍蒙太奇谈莫斯科无产阶级文化协会演出的A.H.奥斯特洛夫斯基的智者千虑必有一失>》重点强调了杂耍的意涵，一方面它强调感性上或心理上的吸引力，另一方面又强调必须服务于一定的主题思想。
其次，黄建业的《爱森斯坦与构成主义》则注重介绍杂耍蒙太奇产生的理论背景，文章指出了包括杂耍蒙太奇在内的爱森斯坦蒙太奇理论体系直接与其成长背景相关，父亲是铁道工程师，自己又受过严格的机械工程训练，这些均强化了其构成主义者身份。
再次，还有8篇论文侧重于对杂耍蒙太奇的评价。俞虹的《追求探索创新爱森斯坦的伟大一生》虽然没有具体评述杂书蒙太奇，但对19241929年之年爱森斯坦关于蒙太奇的理论给出了中肯的评价，认为它们结合着时代对艺术的要求，同时也结合着电影的特殊性，而理性蒙太奇本身更是旨在沟通形象思维与逻辑思维，把艺术与科学结合起来。
4. 研究方案
通过实践制作，对微动画制作中所存在的问题以及其流程中所蕴含的弊端进行了解，并通过对制作完成的微动画在传播过程中所产生的影响。探究中国微动画的发展道路，分析微动画的现状和问题，寻找微动画制作发展之路，解决微动画制作水平低、经费困难等问题，使中国微动画的发展能够走向正轨，找到微动画价值取向回归的方法，反复强调微动画的人文情怀，并预测出微动画的未来走向，最终形成一篇对现实有一定借鉴意义的。
5. 工作计划
第1周：毕业设计短片前期剧本和分镜头的设计，场景及人物角色的设计等资料整理检查，毕业设计报告（论文）相关资料的收集和整理。提交设计说明提纲。
第2周第4周：毕业设计短片制作。提交开题报告，开题报告应在第2周（2022年3月13日）前完成并上传系统。
第5周第6周：毕业设计动画短片的中期制作，提交毕业设计短片小样。
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