1. 研究目的与意义
随着大四的到来，毕业动画设计可以说是所有动画专业的学生都要面对的一件事，在创作过程中个人心态的变化十分丰富。
在作品中，我们通过点与线的各种图形变化的变化，结合音乐节奏，以此来表现出作为一名动画专业的学生，在创作毕业设计过程中的心理路程。
以抑扬顿挫的节奏，讲述学生从一开始对毕业设计不重视而漫不经心，到随着时间逼近逐渐变得紧张且忙碌，在经历过无数次的否定后依然选择不放弃时的坚定，终于完成最终作品时的如释重负。
2. 课题关键问题和重难点
在这部点线动画短片的创作中，如何恰当的设计点与线的交互与变化，对点与线进行重组与排列，给予人们的感官以秩序感或无序感，并将其反映到人们的心理，于无形中创造有形，这正是我们制作小组需要攻破的难点。
我们尝试从点与线的性质与关系，按照力学的原理，来设计整体画面的效果。
在点与线的设计之中，需要对整体画面进行一个基本的把控，将点线的运动与整个画面完美的链接起来，通过时而有序，时而无序的点与线的排列与变化来达到我们的设计预想成果。
3. 国内外研究现状（文献综述）
毕业设计短片图形创意中以点与线为造型基础，运用创意性思维规律和图形构成原则，将点与线在本片中赋予了深刻含义和无限联想空间，这是一种区别于大众化的图形创意设计方向。
点与线的图形变化作为图形创意设计的语言，本质特征是借助视觉图像来传达信息的设计，总体上说，就是所有可生成视觉图形元素转化为信息传达的艺术，灵活运用拼置同构、置换同构、置入同构、显异同构等图形构建方式进行创意。
拼置同构是将两个以上的物形各取部分拼合成一个新形象的图形构建方式。
4. 研究方案
本作品主要解读点与线在平面造型中的形态语言,对点与线在平面中各领域的运用形式、性格特点以及常见形态等方面的体现进行解读,。
本作品短片为二维创意动画短片，主要内容为点与线的各种图形变化的创作。
制作流程主要分为在前期进行策划，配音；在中期通过AE制作（需运用各种AE插件）；在后期进行AE的剪辑，AE特效添加音频剪辑等。
5. 工作计划
第1周：（2022年2月22日）毕业设计短片前期剧本、分镜头设计稿、场景及人物角色设计稿等资料整理检查，毕业设计报告（论文）相关资料的收集和整理。
提交设计说明提纲。
第2周：毕业设计短片制作。
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