1. 研究目的与意义
1.1研究背景中国产业调研网发布的《中国幼儿园行业现状调研及发展前景分析报告》显示，18年全国共有幼儿园23.98万所，比上年增加1.61万所，入园儿童1922.09万人。
在园儿童（包括附设班）4413.86万人，比上年增加149.03万人。
随着我国学前教育事业的发展及“二胎”政策的实施，社会对幼儿园数量需求不断增加。
2. 研究内容与预期目标
2.1研究内容（1）用研方面1）采用实地调研的研究方法，去一些幼儿园做实地调查,把优缺点做分类总结2) 采用查阅文献的研究方法，查阅幼儿园的设计规范，优秀作品。
（2）设计方面1）研究设计出多变的单元模式。
大部分的幼儿园在设计布局时选择的是单组式，就是根据幼儿们年龄的不同来进行分组，相同年龄段的幼儿会分在一个幼儿班，形成以班级为单位的管理模式。
3. 研究方法与步骤
文献检索法本文的研究需要首先阅读大量的文献成果,才能总结出现在该论题的研究进展情况，找出以前研究的不足和避免研究内容的重复性;在了解国外幼儿园时，由于无法亲自.调查研究，也需要借助文献检索法，通过各种资料的介绍进行分析总结。
比较分析法在论文中将对国内与国外幼儿园现状进行分析，需要对两者的各方面进行比较，总结出不同的特点，看出国内与国外存在的差距，还要分析出国内的不足，进而根据不足提出对策。
理论联系实际的方法对幼儿园设计理论进行分析，结合设计理论分析我国幼儿园设计的现状及特征，提出改善幼儿园设计的方法
4. 参考文献
［1］朱科特尼克《幼儿园建筑手册》[M].北京：中信出版社,2011
［2］王绍强《儿童室内外空间》[M].大连：大连理工大学出版社,2011
［3］日本株式会社新建筑社《幼儿园设计》[M].大连：大连理工大学出版社,2011
5. 工作计划
1、方案构思和一草阶段 第1周：设计实务讲座，下达任务，查找资料，熟悉图纸。
第2—4周：设计实务讲座；构思草图，交一草（各层地平面、天花平面）、改一草 2、确定设计方案和二草正草阶段 第5—6周：改二草（各层地平面、天花平面、主要空间立面），交二草。
第7周：正图制作阶段，交课题报告一份（3000字左右）。
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