1. 研究目的与意义
《看上去很美》取自王朔小说《看上去很美》，讲述的是一个有个性的孩子被送到幼儿园被同一化的过程，这部小说真实的再现了我们的教育在那样一种教育体制下，儿童性格被扭曲，天性被磨灭，一个个都成了成人的附庸，听话成了好孩子的标准，而在现代社会，儿童的教育问题更是不容忽视，有许许多多的问题儿童、弱势儿童群体等待着被关心和呵护，比如：留守儿童、自闭症儿童、抑郁症儿童等等。本课题的研究目的旨在呼唤人们关注弱势儿童群体，并对其给予爱与呵护。
本课题使用绘本的形式，通过讲述三个弱势儿童群体：留守儿童、白化病儿童、自闭症儿童的故事，来表现其内心世界，试图站在儿童的角度对他们的内心世界进行探索，以此来引发人们的深思，希望人们能够关注弱势儿童的生存现状，能够理解并尊重孩子。
2. 研究内容和预期目标
本课题通过三个弱势儿童群体：白化病儿童、留守儿童、自闭症儿童的心理阐述，使用三个小故事唤起人们对弱势儿童的关注，绘制成一个系列绘本。在绘本内容的表现形式上，计划使用富有童趣、夸张的绘画手法。由于是一个系列的绘本，因此，绘本的整体色调，表达形式都要达成统一。每本绘本约有30-60页的内容，并对绘本的形式进行创新设计，包括外包装设计、书籍装帧设计、排版设计以及衍生品设计，如书签、明信片等。 在绘本设计上，希望达到创新、辩证、让人眼前一亮的效果。
例如：自闭症故事大纲：我叫桑桑。我有很多很多的小熊玩偶，我有老爱吵架的爸爸妈妈，我还有一个经常来看我的白大褂叔叔，但是我不喜欢这个白大褂叔叔，他说我生病了，说我生了一种叫自闭症的病，我不喜欢他，我也不喜欢我的爸爸妈妈，我只喜欢我的小熊，我的小星星朋友。
今天的爸爸又喝醉了，妈妈把屋里的花瓶摔坏了，他们又吵架了。
3. 国内外研究现状
国内研究现状
对辍学儿童、流动儿童、留守儿童，以及残疾儿童等几种比较典型的中国弱势儿童群体的研究。《中国弱势儿童群体的问题与对策》 卢德平
从共情陪伴的角度识别亲子分离对子女精神健康的影响，为制定科学的人口流动公共政策提供经验上的支持。《中国农村留守儿童情感教育探析》 候德华、候有才
4. 计划与进度安排
2022年10月30日-2022年11月23日，确定选题、完成上传网上审核。
2022年11月26日-2022年12月14日，完成毕业设计构思和开题。
2022年12月17日-2022年12月21日，完成开题报告。
5. 参考文献
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袁萍,李卓,夏涛,李洪义.中国白化病群体调查研究25年—回顾与展望[J]. 中国优生与遗传杂志. 2006(12)
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熊蕾.我和星星孩子的故事[J]. 课程教育研究. 2018(41)
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王娟,沈秋苹.高功能自闭症儿童的叙事:特征、相关理论及干预策略[J]. 中国特殊教育. 2017(11)
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