1. 研究目的与意义
研究背景:
本次课题研究的主题是“人生四季”。顾名思义,本次研究就是对人与四季的关系进行表达,人的一生就像大自然的春夏秋冬,呱呱坠地的婴儿就像春天一样充满希望,烈日灼心的夏天正如人的青春期一样火热,热情开放充满活力。万物凋零的秋天正如人迈入了中年,失去了活力,但是多了一份成熟与稳重,不再像年轻时那样心浮气躁。死寂沉沉的冬天正如人迈入了晚年,如同这白雪一样寂静,孤独。
随着生活节奏的加快,人们也变得越来越急躁,很多人都沉不下心来做事情,还有的每天浑浑噩噩在那边混日子,就像当今的大学生好多每天就是打游戏,也不去上课,在浪费自己宝贵的青春年华。本次课题也想通过人与四季的关系来警醒人们要珍惜时间,人的一生看起来很长,但它实际上就像大自然的四季一样美好而短暂,若不珍惜美好韶华,老来必定后悔莫及。
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2. 研究内容与预期目标
研究内容:
通过多种方法对“人生”和“四季”两者进行研究分析,寻找合适的表现手法,并思考如何将两者很好的结合起来。
1.资料的研究分析
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3. 研究方法与步骤
研究方法:
1.文献资料法
阅读大量与'人生”还有“四季“有关的文献,书籍以及期刊等,通过阅读这些资料来了解别人对“人生”与“四季”的看法和表达形式,取其精华
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4. 参考文献
[1]杨为渝.插图基础[M].北京:高等教育出版社,2007.[2]刘丰杰.插图艺术[M].太原:山西教育出版社,2008.
[3]张鹏,周晓明,路倩.插画语意.[M].上海:上海书店出版社,2008.
[4]王南杰,尤红.文字设计与创意.[M].合肥:合肥工业大学出版社,2009.
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5. 工作计划
(一)2022-2022学年第一学期
第3周前任务书下达
第6周进行开题,提交开题报告
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