1. 研究目的与意义
视觉传达设计是一门跨专业、跨学科的多学科交叉性学科，也是一门发展性的学科，不断有新的内容充实进来，所以该专业的研究范畴存在着时效性，也是将可视化信息传达给受众并对受众产生影响的过程。视觉传达设计也是平面设计，从不同的角度出发，视觉传达设计的研究范畴有视觉传达设计史与图形史研究范畴、视觉传达设计专业设计研究范畴和视觉传达设计与相关理论的关系研究范畴。本选题最终以设计作品集的形式来展现，主题叫“集思飞绪”，这就是我对视觉传达设计的各个角度研究的设计笔记，依据特定的设计目的，对信息进行分析、归纳，并通过文字、图形、色彩、造型等基本要素进行设计创作，表达出我对平面设计的创意与思想，对我大学所学视觉传达设计知识的总结。
2. 研究内容和预期目标
设计内容：构成视觉传达设计的主要要素就是文字、插图以及标志，这三个，是视觉传达设计中最重要的构成要素。我将展示一些对我印象较为深刻或对我产生影响的作品或文字，并通过自己的创作表达出自己的想法。
关键问题：在于创作本身，需要大量的输入并输出。目前我还没有想到这本设计笔记以什么样的设计方式来展现，害怕我的想法与表现形式太过单一、太过表面。但在此期间我将持续学习相关知识。
3. 国内外研究现状
视觉传达设计主要是指对视觉符号与图形来进行各种思想与信息的传递。而作为信息的传达者，则是这个过程的引导者。这个概念第一次提出是在十九世纪的日本，目前其主要应用领域为书本杂志、广告招牌、海报等宣传物品上，近几年随着视觉传达设计的与时俱进，逐渐在电影电视、网络媒体等渠道也能看到它的声影。
随着上个世纪九十年代国家对市场经济体制的革新，很多优秀设计人才陆续走出国门到西方或日本等国家进行学习。随着视觉传达设计在我国的大量应用以及互联网技术的腾飞，目前已经覆盖到了人们生活、工作的方方面面，而外来的设计也时刻冲击着我们的生活。作为一门更新较快的专业，我国的视觉传达设计并没有因为起步较晚而停滞发展，相反我国的一些优秀设计作品已经逐渐为国外平台所关注。
4. 计划与进度安排
第一阶段：收集新材料、新概念的设计语言形式，将其整理。第二阶段：将优秀设计采集中汲取可用元素，在大脑中形成自己的设计思维，解决过程中可能出现的困难。
第三阶段：完善构思，通过所学做出初步设计方案。
第四阶段：有完整的作品雏形，并和导师有相对成熟的沟通，修改并定稿。
5. 参考文献
[1]李敏.《视觉传达 设计形式原理》[M].中国纺织出版社.2018
[2]王雪等.《平面构成与应用设计1》[M].辽宁美术出版社.2016.1
[3]叶敏.《材质视觉——另一种实验的方式》[M].高等教育出版社.2012.9
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