1. 研究目的与意义
社交恐惧症，也称为社交焦虑症，人群恐惧症，是一种在任何社交场合或公共场合都极度恐惧或焦虑的精神疾病。在心理上被诊断出患有社交焦虑症（SAD）。由于各种原因导致的社交恐惧症人数不断增加，社交恐惧症已成为一个严重的社会问题。
我想设计一个互动的空间，让每个人都可以体验。通过研究心理，社交恐惧症的状况，并收集普通民众对此类人群的看法，找到可以减轻这种症状的切入点。通过在空间中使用艺术方法，它在视觉效果和设计意义上形成了一个统一体，从而使体验者可以对社交恐惧症有新的认识，并以更适当的方式对其进行对待。
2. 研究内容和预期目标
我的主要研究内容一是如何将所要展现的设计空间与社交恐惧症这一主题挂钩，并且能够成功将我想表达的意识信息传递给他们。
二是比较技术性的问题：空间中可能会包含能与体验者产生信息反馈的装置。
这之中涉及到的编程，传感器之类的部分需要自行学习解决。
3. 国内外研究现状
据调查研究我国有84%的大学生患有轻度社交恐惧症,13.4%的大学生患有中度社交恐惧症,0.8%的大学生患有重度社交恐惧症。
自我效能、主观压力、性别、家庭月收入可能是中重度社交恐惧症的影响因素。
结论现阶段国内大学生中社交焦虑非常严重,适当提高人际交往中的自信以及学会调节自身压力状况对避免社交恐惧症发展有着重要意义，但由于国内心理健康教育的缺失，帮助患者建立自信走出阴霾的成功案例普遍比较少。
4. 计划与进度安排
研究计划第一阶段：前期阶段、查阅文献，通过各种渠道（如图书馆、报刊杂志、互联网等）收集当前与本课题相关的研究资料及设计，对现有的优秀交互空间案例进行分析，并进行问卷调查，搜集大众看法等。
第二阶段：确定方向和初步构思并在指导老师的意见下进行更正和调整。
第三阶段：将前期阶段收集到的资料进行整合梳理，并进一步明确设计思路、定位、风格等。
5. 参考文献
[1]诺曼.设计心理学[M].中信出版社.2015.
[2]张晖.空间交互设计[M].江苏凤凰美术出版社.2016.
[3]宫林.新媒体艺术[M].清华大学出版社.2014.
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