1. 研究目的与意义
研究背景：
雕塑专业的毕业创作(包括毕业设计)是通过社会调查、毕业本察，满足社会人民审美文化的需要，酝酿选题，以适应社会的文明、人民生活水平的不断提高所产生的需求多样化。
雕塑是具有美感而又能提醒空间意识的三维艺术。雕塑的基本特性就是它是艺术品，一定要美，形式感要美。既然雕塑是美的化身，那么就以美为一切的出发点。可以是反映身边一切美的事物，也可以是自己脑子里灵光一闪的灵感，有时候不在乎形状，只在乎形式的美感，在美的面前，我们都有着灵犀的默契。在雕塑这个三维的艺术体里，无不透漏着雕塑工作者得想法、无不透漏着雕塑工作者得敏锐观察、无不透漏着雕塑工作者的呕心沥血。所以每一件美的作品，都应该被给予肯定。
2. 课题关键问题和重难点
研究内容：
本次毕业创作主要围绕毕业创作过程中涉及到的相关问题展开论述，将研究重点放在作品的“形”与“神”的处理上。本次毕业创作采用陶泥结合其他材质，采用意象形体来展示我自己理解的柔美，通过形体、空间、材质的相互组合，利用哲学思维展示柔美的视觉形象，充分理解和感受雕塑的形体空间所带给人的不同视觉感受，研究雕塑造型视觉审美的各种可能性。
本次毕业创作对雕塑表现的研究方向，是将材料作为媒介运用于创作当中，通过材料的特殊性能和材质美，用这种新的技法来表达主观情感，这样的学习研究更有吸引力和学习的渴望，用不同的方式来展现艺术，丰富了艺术的形式面貌，雕塑的空间性，同时也能大大增强了艺术的表现力。在毕业创作中，我觉得我们不是只学会运用材料，材料只是一种手段，更重要的是要学会如何思考艺术本身这个问题。
3. 国内外研究现状（文献综述）
研究方法：
（1）调查取材法：通过初步构思，对自己感兴趣的主题进行深入研究，对资料进行广泛的收集，与指导老师及同学交流，获取更多信息和参考意见。
（2）探索分析法：分析一些优秀作品，确定自己的风格及形式。
4. 研究方案
1.腾小松《过程与结果：雕塑创作研究》 [M]，湖南：湖南人民出版社，2008年。2.吕义《现代环境雕塑艺术》[M]，湖北：湖北美术出版社，2002年。
3.何力平 《为雕塑凿七个孔—雕塑语言研究》 [M]，北京：人民出版社，2010年。4.许正龙 《雕塑概论》 [M]，北京：清华大学出版社，2011年。5.蒋铁骊 《雕塑是这样炼成的—当代材料与空间的实施体验》 [M]，上海：上海大学出版社，2007年。6.杨祥民 《雕塑艺术：大匠之风》 [M]，重庆:西南师范大学出版社，2009年。7.方珊，边国英，王芊 《多维的视象：雕塑美》 [M]，北京：北京师范大学出版社，2011年。8.王枫 《雕塑·环境·艺术》[M]，南京：东南大学出版社，2003年。9.盛文林 《雕塑艺术欣赏》[M]，北京：北京工业大学出版社，2014年。10.张润垲，张得蒂 《雕塑家看国外雕塑》 [M]，江西：江西美术出版社，2001年。
11.叶实文《雕塑艺术》 [M]，杭州：中国美术学院出版社，1997年。
5. 工作计划
一、2017年2月20日——2月26日（第一周）
构思阶段——工作内容：1、查阅相关资料。
2、构想作品主题形式内容。
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