1. 研究目的与意义
研究背景：
中国山水画是我国传统文化的重要承载体。在历史长河的沉淀与积累中，古代山水画作品浩如繁星，流派纷呈。且无一例外的都包含着画者浓郁的情感与耐人寻味的深思。山水画中不仅只是表现了自然事物的美好，亦具有深层的文化底蕴，更是包含了画家自身给予作品的无限投入与情感，才使得我国古代山水画一直蕴含着无尽的灵性与魅力。
而在现代社会，创新与发展是永恒的主题。山水画在当代艺术家的作品里，不仅将现代元素融入其中，营造现代山水意境，更是追求一种灵秀与简约的对比与相对平衡，表现出当代生活气息，使山水画得到新的发展。而传统的绘画形式已不能满足现代人们对美的需求，生活皆艺术的观点使得艺术家们不断突破传统，创造出视觉感突出、具有震撼力的作品。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
中国山水画深刻体现了中华文化的艺术形式与民族精神，一直受到至高的重视。在当下社会，人们对山水创作有了不一样的感受，而《高山流水》通过运用金属铁丝等综合材料，表达自我对山水的观点与看法。这次创作《高山流水》是尝试将中国古代山水画运用现代艺术的形式表现出来，使之与时俱进。整个作品通过立体的形式与具有冲击力的表现方法，以及远近对比来突出高山流水之感。通过材质的现代化、作品的形式感、造型的美感、色调的统一和谐来对综合材料语言进行深刻的研究，最终达到较为理想的作品效果。
预期目标：
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
（1）调查取材法：通过初步构思，对自己感兴趣的主题进行深入研究，根据想法收集相关素材，拍摄照片，在老师的指导下进行筛选，最终选择符合主题的素材。
（2）探索分析法：分析一些优秀古代山水作品，确定自己的作品风格及构图形式。
4. 参考文献
[1]陈雪萍.现代山水画创作途径与方法.山东:鲁东大学出版社，2014年.
[2]赵艳娇.浅谈中国山水画意境的发展.[J].广西:美术界，2010（01）.
[3]陈海红.从“写境”到“造境”.[J].安徽:美术教育研究，2011（8）44-45页.
5. 计划与进度安排
[1] 16-17学年第一学期第16周前：下达任务书
[2] 16-17学年第二学期第1周：学生提交开题报告
[3] 16-17学年第二学期第2周前：指导教师完成开题报告审核
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