1. 研究目的与意义
研究背景：
导视是我们随时都在利用的直观过程，帮助我们对不同地点和空间进行导航。它在公共环境中所起着有效的信息系统的作用，包括环境的指引、视觉辨认和宣传。
现今，伴随着创办高水平综合性大学、建立大学城的热潮，高校视觉导视系统越来越受到重视。高校的导视系统要展示出整个学校的专业特色、学习风气和校园文化，其设计的好坏直接影响到公众对于校园环境的识别和认可以及学校师生对校园文化的认同感和归属感。
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2. 研究内容和预期目标
研究内容：
导视系统作为提供人性化服务与规范社会秩序的重要设施，已经广泛应用到我们的日常生活中。其中导向图形符号是与人直接交流的信息载体，人们通过它来接收导向信息并获得指导，因而成为导视系统的核心部分。
本次研究的重点在于：高校（以苏州科技学院为例）需要哪些类别的导向图形；从视觉传达方向看，图形符号如何做到简洁、直观、富有美感，为广大师生所接受；从信息传播角度出发，图形符号所承载的校园文化底蕴如何与所承载的信息相契合并有效传达；在环境设计角度，如何使导向图形既突显地域特色又能融入所处环境。
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3. 研究的方法与步骤
拟采用的研究方法：
1、资料的收集
通过书籍、网络等途径大量收集导向图形设计的优秀案例。
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4. 参考文献
[1]保罗亚瑟.指示系统设计大全.上海：人民美术出版社，2008；
[2]章莉莉.公共导向设计.上海：人民美术出版社，2011；
[3]肖勇.看！导视系统设计.北京：电子工业出版社，2013；
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5. 计划与进度安排
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
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