1. 研究目的与意义
研究背景：我的课题为：《碎花集---哲理诗选》书籍设计在过去的50年里，社会文化逐渐由文字、文本转向视觉，尤其是近10到20年，视觉文化成了占据主流地位的文化现象。
任何可视的东西都是视觉文化研究的潜在对象，它的研究目光也不再只停留在可视物本身所具有的艺术品质上，而是关注于它在整个文化语境中的地位上。
在这样一个现代信息技术发达的背景下，传统书籍出版发行方式正逐步变更为数字化形式并通过计算机网络加以实现，电子书和电子化的传统书籍作为重要的电子资源，它的制作成本低、易于传播、信息量大、方便做多次修改等优势方便、不容小觑，人们甚至可以轻松拥有手持的电子图书馆。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容：1、从书籍装帧设计入手，创造出满足读者深层次心理需求、美轮美奂的书籍作品。
（1）图书外部装帧设计图书形态设计：开本的选择、图书结构确定、装订样式确定；图书美术设计：封面、护封、环衬、主书名页、插页等的设计；图书装帧制作工艺设计：印刷工艺运用、材料选择。
（2）图书版式设计用字选择；版心确定；文字的排式；图文在版面上的编排。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：（1）利用市场调查，网络搜查，咨询相关资料更好的了解系列书籍设计尤其是诗集类设计，以及原作者创作宗旨。
（2）查阅有关资料，深入研究视觉语言表达方式和新元素的收集。
并进行同类书籍设计的对比比较，确立消费对象。
4. 参考文献
[1] [英]丹尼尔梅森. 平面设计工艺:材料与印刷的创意解决方案[M]. 北京：北京中青新世纪图书发行中心，2008；[2] [美]勒普顿.图形设计新元素[M]. 上海：上海人民美术出版社，2009；[3] 奇力工作室.全球最佳图形设计[M].南宁：广西美术出版社，2010；[4] 肖勇.书籍装帧[M].沈阳：辽宁美术出版社，2009；[5] 邓中和.书籍装帧：创意设计[M].北京：中国青年出版社，2004；[6] 叶军.图形创意设计[M].湖北：华中科技大学出版社，2011；[7] [波]别内尔特关木子.贺丽,译.书籍设计[M].辽宁：辽宁科学技术出版社，2012；[8] [日]铃木成一.匡匡，译.装帧之美[M].北京：中信出版社，2013；[9] [日]吴艺华.日本最新设计模板书籍封面设计[M].北京：人民美术出版社，2011；[10 ]刘延琪.版式设计就这么简单[M].北京：电子工业出版社,2015；[11] 吴俊卿.书籍设计的想象空间与艺术欣赏[M].北京：世界图书出版公司，2014；[12] McWade.J.超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用[M].北京：人民邮电出版社，2010；[13] [日]佐佐木刚士.暴凤明，译.版式设计全攻略[M].北京：中国青年出版社，2010；[14] [美]伊拉姆.王昊,译.网格系统与版式设计[M].上海：上海人民美术出版社，2013；[15] [英]雷.诸葛阳,译.手工创意图形[M].江西：江西美术出版社，2010；[16] 袁曼玲.书籍形态设计[M].重庆：西南师范大学出版社，2014；[17] 善本出版有限公司.李萍,译.书艺[M].北京：北京美术摄影出版社，2012；[18] [英]里弗斯.苑蓉,译.优设计:书籍创意装帧设计[M].北京：电子工业出版社，2011；[19] [美]Williams.R.写给大家看的设计书[M].北京：人民邮电出版社，2009；[20] [美]艾娜索尔兹.周彦,译.破译文字编排设计[M].广西：广西美术出版社,2012。
5. 计划与进度安排
（一）第七学期1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
3、第七学期第11周由指导老师负责辅导学生确定课题，11周（11月14日）前完成选题申报表填写并上报系部；4、选题申报表通过后 第11周（11月14日）指导老师向学生发放任务；5、第七学期第13-14周学生根据任务书要求撰写开题报告，第14周（12月5日）前完成开题报告并上交系部；6、第七学期第15-19周进入素材收集及构思和完成调研；（二）第八学期1、第八学期第5周进入正常的毕业设计创作，完成初稿（安排中期检查）；2、第八学期第7周 深化创意辅导阶段；3、第八学期第9周，正稿完善与完成制作；4、第八学期第10周(5月8日前)，完成正稿打印制作并布展；5、第八学期第1014周，完成策划书、设计说明文撰写；6、第八学期第16周毕业创作答辩（以学校统一时间为准）；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
