1. 研究目的与意义
研究背景： 江南意为江之南面，在人文地理概念中特指苏杭一带及太湖西湖流域地区。江南拥有中国著名的历史文化名城，这里素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下。古语云江南园林甲天下，苏州园林甲江南的美称，可见苏州在江南的地位是举足轻重的。苏州现在保存尚好的园林有数十处，其中九座园林被列入世界文化遗产名录，吴中第一名胜虎丘深厚的文化积淀，使其成为游客来苏州的必游之地。苏州因此素有人间天堂的美誉。因此这次毕业设计以苏州为主。 江南除了苏州，还有悠久历史的杭州。杭州是我国七大古都之一，人文景观同样丰富多彩，古代庭、园、楼、阁、塔、寺、泉、壑、石窟、摩崖碑刻遍布，或珠帘玉带、烟柳画桥，或万千姿态、蔚然奇观，或山清水秀、风情万般，尤以灵隐寺、六和塔、飞来峰、岳王庙、西泠印社、龙井、虎跑泉等最为著名。江南忆，最忆是杭州！杭州以其美丽的西湖山水著称于世，而杭州西湖，拥有三面云山，一水抱城的山光水色，以淡妆浓抹总相宜的自然风光情系天下众生。
我想用装饰画来表达我对江南的感受。而装饰画的历史也是非常的久远。早在远古时代,我们的祖先放在岩壁、洞穴和简易的泥屋中绘制狂热的舞蹈动作；在石器时代，人们将更多的形态，包括一些抽象的、想像的内容表现在陶器上、岩壁上；战国时期的帛画；汉代、唐代、宋代的回像砖，画像石刻；明清的版画、工艺品等，都淋润尽致地体现了装饰画风格。装饰画是一个独立的艺术门类并且有它独特的语言和词汇。装饰画的风格有现代装饰画、黑白装饰画、欧式装饰画、美式装饰画、中式装饰画、卡通装饰画。它是受现代绘画和现代设计理论及实践影响而产生的特定艺术形式，作品的一切因素都为着建造一个视觉美感的世界。因此装饰画应该具有天然的装饰性，要像一把安乐椅一样，让人们去休息。装饰画要求在表现形式上，不单是再现、直观物象，而是对所要表达的事物进行选择和概括的手法，来表现事物的本质。
从人类艺术的诞生时，就没有离开过装饰画这个名词。装饰画的本质特征在于：一个民族的艺术意志在装饰艺术中得到了最纯真的表现。装饰画必然构成了所有对艺术进行美学研究的出发点和基础，装饰画对于现代设计同样具有十分重要的研究意义。我们从装饰画的角度出发，可以清晰的看到现代设计的发展脉络。装饰画属于装饰艺术之中具有代表性质的表现形式，不断地融合着不同地区不同时间的文化差异。随着时代和科技的不断发展和进步，电脑技术的普及导致装饰画的用武之地慢慢缩小。出于对装饰艺术的喜爱，我想通过装饰画表现江南的特点，展现江南特别是苏杭的魅力，让昔日引领世界的装饰设计跻身于快节奏的都市文化，从而让江南的源远流长的文化得以继承和发扬。 上有天堂、下有苏杭这短短八字，深刻表达了人们对于苏杭的由衷赞美。因此我想用表现力极强的装饰画来表达我对于江南典型代表--苏杭的喜爱和赞美之情。苏杭以苏州为主，让装饰画结合平面构成和立体构成等元素，来展现苏杭的独特城市魅力。研究目的：江南山水秀丽的苏州和风情万般的杭州让我沉醉不已，而装饰画是在现实基础上，做合理的夸张、生动的比喻、巧妙的想像，甚至全是幻想又让我兴趣盎然。在表现形式上，装饰画讲求多空间的组合，不受时间、空间的限制。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：一、对江南一带苏杭的研究1.了解并研究江南的代表城市苏杭的历史背景、古至今一脉相传的地域文化、特色建筑等内容。2.了解江南苏杭带给大家的印象和大家对江南苏杭的感受。3.归纳出江南苏杭最具有代表性的符号语言和特点。
二、对装饰画的研究1.了解装饰画的背景、发展历史。
2.了解装饰画的主要种类、特征。
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
1.调查法：搜集有关苏杭的历史背景材料，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而成为自己所需要的知识。2.文献资料法：翻阅查找大量有关苏杭文化背景和装饰画的书籍、期刊文献资料，搜集装饰画的方法和技巧等。3.实践法：实地考察苏杭的园林、建筑、特色、人文，了解装饰画的种类、风格等，采集需要的相关信息。
4.研究法：在有了充分认识的基础上提炼出苏杭的几点独特内容，通过不断的考虑与实践，在指导老师的指导下选择更好的设计创作方案，选择合适尺寸的纸张进行创作。5.分析法：在指导老师的指导下不断对设计的作品进行分析比较，发现并解决创作过程中产生的问题，力争做到更好。
4. 参考文献
[1]周雅铭，彭伟.装饰画设计.辽宁：辽宁科学技术出版社，2011；[2]张玉山，李小默.装饰画创意表现.北京：化学工业出版社,2008；[3]暴巍.装饰图案.北京：中国水利水电出版社，2011； [4]黄文，干一清.装饰画.成都:西南交通大学出版社，2009；[5]翁震航.装饰画集趣.杭州:西湖摄影艺术出版社，1987.02； [6]潘阿芳.装饰画技法与欣赏.南京:东南大学出版社，2009；[7]陈敬良，赵金秋.现代装饰画.湖南:湖南人民出版社，2007；[8]金丹.色彩装饰画.辽宁:辽宁美术出版社，2005；[9]李家旭，刘静宜.装饰画技法.浙江:浙江美术学院出版社，1990；[10]徐舫.装饰图形创意设计.北京：化学工业出版社，2012；[11]王丽，袁红，杨锦雁.装饰图案.北京:北京工业大学出版社，2012；[12]方健.装饰绘画设计.北京：化学工业出版社，2012；[13]尚山江.装饰绘画.上海：东华大学出版社，2012；[14]田罡,刘斌,陈道龙.装饰画.北京：中国民族摄影艺术出版社，2012； [15]杨悦.装饰绘画.北京：中国水利水电出版社，2011；[16]姜晋，林锡旦.百年观前.苏州：苏州大学出版社,1999；[17]薛亦然.水墨苏州.辽宁：辽宁人民出版社，2008；[18]丁少伦主编.品读江南.济南：济南出版社,2007；[19]孟庆琳，骏灵，孟庆媛编著.文人江南.济南：济南出版社,2007；[20]刘士林著.人文江南关键词.上海：上海音乐学院出版社,2008.07；[21]刘士林，洪亮，姜晓云.江南文化读本.辽宁：辽宁人民出版社,2008.08； [22]李海平著.江南市镇旅游文化研究.浙江：浙江大学出版社,2008；[23]郑建新，汪琼编著.江南问茶.北京：化学工业出版社,2008；[24]王振羽著.江南读书记.南京：南京师范大学出版社,2008；[25]王国平著.西湖文献集成.杭州：杭州出版社出版，2004.09.
5. 计划与进度安排
（一）第七学期1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；
3、第七学期第11周由指导老师负责辅导学生确定课题，11周（11月14日）前完成选题申报表填写并上报系部；4、选题申报表通过后第11周（11月14日）指导老师向学生发放任务；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
