1. 研究目的与意义
研究背景：
我的毕业设计是综合材料装饰画——后青春的诗。从幼年到青春期再到后青春期，不仅仅是生理年龄上的变化，更着重的是我自己心理的变化，这些心理活动的变化是抽象的，思考一下,若用生活中随处可见的材料将这些抽象的变化具体化，将会是件很有趣味性和意义的事情。
在后现代主义设计思潮与机械文明的相互影响下，装饰艺术在发展中形成了有独特价值的艺术品，我由此得到了用装饰画设计作为自己的选题。综合材料装饰画是一种依附在材料上进行艺术创作的工艺美术作品，是用来美化生活环境，改善生活空间的质量，将生活艺术化，艺术民众化。装饰画与现代生活的结合，填平了生活与艺术之间的界限，是装饰画更贴近我们的生活。
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2. 研究内容和预期目标
主要研究内容：
一、对成长过程的研究
1、了解幼年、青春、后青春期的含义
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3. 研究的方法与步骤
拟采用的研究方法：
1、翻阅装饰画和图形设计的书籍，上网搜集材料装饰画制作的方法等。
2、研究手绘图形打板的技法，综合运用各种材料，将它们相结合，绘制平面图形，进行材料运用。
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4. 参考文献
[1]周嘉勋.装饰画教学创意应用.辽宁：辽宁美术出版社，1999；
[2]邬烈炎.装饰语意设计.江西：江西美术出版社，2002；
[3]陈晓林.装饰绘画.陕西:陕西人民美术出版社，1997；
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5. 计划与进度安排
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
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