1. 研究目的与意义
背景：
“苏·韵”首饰设计是根据苏州地区的特色文化联想而定位的一首饰品牌，并设计进行的系列首饰设计。
苏州是古老而常新的吴文化的发祥地，苏州灿若群星的文物古迹，巧夺天工的私家园林，技艺精巧的工艺美术，享誉艺苑的吴门画派，具有浓郁特色的地方戏曲以及字正腔圆而荡人肺腑的吴侬软语等，都是吴文化的载体和结晶。“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“园林之城”、“文物之邦”等美誉都凝结着苏州人的智慧和创造，洋溢着苏州传统城市精神的亮丽风采。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
1、了解苏州的传统文化特点
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
1、观察法（文献研究法）：通过查询关于国内外首饰设计方面的资料，全面了解首饰设计的特点及种类。
2、调查法（分析，比较，归纳）：在网络和市场上观察搜集首饰设计的相关资料，对这些资料进行比较分析，得出市场上众多首饰设计的特点，为接下来的首饰设计做铺垫。
4. 参考文献
[1]戴元光.传播学研究理论与方法.上海.复旦大学出版社，2003；
[2][美]贝纳德·格塞雷，罗伯埃·伯格.广告创意解码.北京.中国物价出版社，2003；
[3]严忠林. 珠宝首饰设计[M].上海.上海人民美术出版社，2009.
5. 计划与进度安排
（一）第七学期1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
3、第七学期第11周由指导老师负责辅导学生确定课题，12周（11月25日）前完成选题申报表填写并上报系部；4、选题申报表通过后 第13周（12月2日）指导老师向学生发放任务；5、第七学期第14-15周学生根据任务书要求撰写开题报告，第15周（12月16日）前完成开题报告并上交系部；6、第七学期第16-19周进入素材收集及构思和完成调研；（二）第八学期1、第八学期第1-4周进入正常的毕业设计创作，完成初稿；2、第八学期第5-7周 辅导深化创意（准备中期检查）；3、第八学期第8-9周，根据中期检查的问题深化推进；4、第八学期第10-11周，正稿完善与制作，并进行设计说明书撰写；5、第八学期第12周(5月13日前)，完成正稿打印制作并布展；6、第八学期第13—14周，完成策划书、设计说明书（策划书）撰写；7、第八学期第16周毕业创作答辩（以学校统一时间为准）；
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