1. 研究目的与意义
背景:
在这个社会上，没有人是一个独立的个体。都说大学是社会的缩影，在大学这个小社会中，同学这个角色是大家不可分割的一部分。友谊始终贯穿着整个大学四年，从大一一开始的相互试探，到现在变成一个亲密的集体，这中间过程有争吵的不愉快，有聚餐的欢乐，有为一点小事的埋怨，也有一起发现新事物的新奇，共同谱写了友谊的曲子。“同学录”就是一份友谊的纪念，这中间的每个同学都互相有他们间的故事，每个人都是“同学录”中重要的元素。
但在这个世界上，每个人又都是一个独立的个体。他们与众不同、各有特色、不可复制。大家很多时候会因为一个有特色的外貌，一句话或一种行为而联想到一位同学。“同学录”要创作的同学形象都有各自鲜明的特点，同学的外貌、特色、以及共同点都是很好的创作元素。
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2. 研究内容和预期目标
主要研究内容：
一、研究特征及表现风格；
二、根据“同学录”主题研究人物造型的表现手法，寻找形式与内容最佳契合点；
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3. 研究的方法与步骤
拟采用的研究方法：
1.文献资料法：翻阅大量人物造型书籍，人物漫画书籍，上网查阅相关资料，在有了充分认识的基础上进行创作。
2.实践法：提炼周围同学的视觉特征和行为特征，设计出各个同学的个人形象。
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4. 参考文献
[1]袁金戈.人物形象设计专业教学丛书形象设计造型基础.北京：化学工业出版社，2009；
[2]任蕊.人物设计（从入门到精通）.北京：中央编译出版社,2010；
[3]陆红阳.人物图案设计.北京：中国纺织出版社，2012；
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5. 计划与进度安排
（一）第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
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