1. 研究目的与意义
1）本课题研究的背景“茶”字出于《尔雅释木》：“槚，苦荼（茶）也。”。茶对于现代人而言，不仅仅是一种饮品，更是一种高生活品质的象征，是一种传承文化传统的载体。现在市面上的茶大多都是延续唐代以后的制茶工艺并进行深化改造。但是根据文字记录表明，在三国时期饮茶就已经在各阶层中普及。而对于三国时期的茶叶以及制茶方法，在现在市面上是有所空缺的。针对这种市场空缺，我想要做一系列三国时期的古茶产品包装设计，使人们认识并了解三国时期的古茶产品，力争受到消费者的青睐。
三国时期，也是中国历史上一段绝无仅有的时期，是一个群雄纷争，三足鼎立，能人良将辈出的年代。在这样一个时期，吸引我们的不仅是三国时期的人物典故，更是这些人物典故所体现出来的“忠信仁义”的理念。
经调查发现，现在市场上的茶叶只有少数包装设计新颖、色调和谐、表达方式多样化。即便如此，对于品牌而言，现在的茶叶包装仍表现出品牌意识薄弱、品牌特色不明显问题，正是企业产品得不到更好的发展的重要原因。
2. 研究内容和预期目标
1）主要研究内容三国饮艺古茶产品包装设计主要研究内容包括：
①大量搜集相关资料，了解中国茶文化的起源、发展及特征，以及了解三国时期的时代特征和人物特性的表现及特点。了解三国时期的茶文化发展状态，熟悉三国时期可能存在的茶叶种类，茶叶制法以及饮茶方法等。
②了解并收集现代茶叶包装资料，进行综合比较和分析，再从茶叶包装的载体、造型、材料、工艺、形式、主题与概念等各个方面进行具体的设计分析。
3. 研究的方法与步骤
1）拟采取的研究方法
本课题采用以下几种研究方法：观察法、调查法、实验法、经验总结法、比较研究法、文献资料法。
①观察法：查看记录三国时期的影视作品及书籍，观察三国时期主要生活素材并记录，取得产品包装设计素材；
4. 参考文献
[1] 朱永明.视觉语言探析——符号化的图像形态与意义[M].南京:南京大学出版社,2003;
[2] 戴元光.传播学研究理论与方法[M].上海:复旦大学出版社,2003;
[3] 张浩.张志宁.文化创意方法与技巧[M].北京:中国经济出版社,2010;
5. 计划与进度安排
1）第七学期 ①第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求； ②第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组； ③第七学期第11周由指导老师负责辅导学生确定课题，12周（11月25日）前完成选题申报，并上传学校毕业论文系统； ④选题申报表通过后第13周（12月15日）指导老师向学生发放任务； ⑤第七学期第14-15周学生根据任务书要求撰写开题报告，进入素材收集及构思和调研阶段，第17周（12月30日）前完成开题报告； ⑥第七学期第18-19周，完成第一次方案设计，提供方案构想与第一阶段设计稿。
2）第八学期 ①第八学期第1周进入毕业设计创作，完成第二阶段设计方案稿（安排中期检查）； ②第八学期第5周至第8周深化方案设计与作品创作，完成设计说明书前半部分； ③第八学期第9周，正稿完善与完成制作； ④第八学期第10周(5月8日前)，根据系部要求完成正稿打印制作并布展（如果不展览则继续作为方案深化设计阶段）； ⑤第八学期第10——14周，根据展览或者学院集体评分反馈意见，进一步修改完善设计作品，并完成设计说明文撰写； ⑥第八学期第15周，完成答辩前的各项准备工作； ⑦第八学期第16周毕业创作答辩（以学校统一时间为准）。
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